【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關(guān).
(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時,表示電磁鐵的磁性增強,則電磁鐵的A端為極(填“S”或“N”).E為電源的極(填“正”或“負(fù)”).
(2)小明將開關(guān)S打到a點,并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(3)小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時,將開關(guān)S從a點換到b點,同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是(各實驗器材均完好).
(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請你再舉出一個生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備 .
【答案】
(1)S;負(fù)
(2)線圈匝數(shù)
(3)沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電流不變
(4)奧斯特;電鈴(或空氣開關(guān)、電磁起重機、電話聽筒、自動水位報警器)
【解析】(1)由圖可知,此時的指針應(yīng)向左偏,故該通電螺線管應(yīng)排斥小磁片,據(jù)同名磁極相互排斥可知,該螺線管的左端是S極,右端是N極,故A端是S極;根據(jù)安培定則,電流應(yīng)從電磁鐵的右端流入,左端流出,所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極;(2)滑片向下移動,滑動變阻器的電阻變小,電路中的電流變大,指針指示的數(shù)值越來越大。說明電磁鐵的磁性增強,可得:電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強;(3)驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān),即在電流一定的情況下,改變線圈的匝數(shù)看電磁鐵的磁性有何變化即可;當(dāng)將開關(guān)S從a點換到b點時,由于接入電路的螺線管變長,即電阻變大,所以電路中的電流變小,由于沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電流不變,所以得出了錯誤的結(jié)果;(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的,生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備有:電鈴、空氣開關(guān)、電磁起重機、電話聽筒、自動水位報警器等。所以答案是:(1)S;負(fù);(2)線圈匝數(shù);(3)沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電流不變;(4)奧斯特;電鈴(或空氣開關(guān)、電磁起重機、電話聽筒、自動水位報警器)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對于光學(xué)知識的理解正確的是
A. 物理學(xué)中的光線是真實存在的
B. 光的色散實驗證明白光是種復(fù)色光
C. 能吸收紅光的物體是紅色的
D. 透鏡的焦距越大,其對光的偏折能力越強
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦力”解釋的是
A. 背書包的帶子做扁而寬B. 旅行箱下裝有小輪
C. 拔河比賽時,用力握緊繩子D. 冬天冰雪封路時,卡車車輪上裝有防滑鏈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】普通照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,一架普通照相機鏡頭的焦距為10cm,當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于_____cm時,底片上才會得到一個清晰像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力的說法,正確的是
A. 直升機停在空中不動,是因為它不受重力B. 重力的大小等于地球的引力
C. 重力就是地球的引力D. 重力是由于地球的吸引使物體受到的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是()
A. 景區(qū)水池邊標(biāo)示“水深危險” B. 商場走廊過道標(biāo)示“小心碰頭”
C. 輸電鐵塔下標(biāo)示“嚴(yán)禁攀爬” D. 汽車的尾部標(biāo)示“保持車距”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若入射光線與平面鏡成30°夾角,則( )
A. 反射角是60°
B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 入射角是30°
D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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