【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知).
(1)小組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面對應示數(shù)為____mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將_____;
b.向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=__;
(2)計算金屬塊的密度是____kg/m3.該實驗所測得的密度與金屬塊實際的密度相比較___(填“偏大”或“偏小”)原因是:___________.
【答案】(1)②40;
③a、游碼移到零刻度線處;b、右;c、157.8g;
(2)7.89×103;偏大;測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大
【解析】試題分析:(1)②在進行讀數(shù)時,注意量筒的分度值;
③掌握天平的使用規(guī)則:
調(diào)平:將天平放在水平臺上,游碼撥到標尺左端的零刻度線處;
移動平衡螺母,使橫梁平衡,采用左偏右調(diào)的原則;
測量:左物右碼,用鑷子加減砝碼;
讀數(shù):物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值;
(2)計算出金屬塊的體積,根據(jù)ρ=計算出金屬塊的密度;
分析質(zhì)量和體積的測量誤差,根據(jù)公式進行分析.
解:(1)②由圖甲知,量筒的分度值為1ml,示數(shù)為40ml;
③a、將天平放在水平桌面上,然后應將游碼撥到標尺左端的零刻度線處;
b、由圖乙知,指針偏向分度盤的左側(cè),所以應將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
c、由圖丙知,標尺的分度值為0.2g,所以天平的示數(shù)為:
m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g;
(2)由題意知,金屬塊的體積V=40cm3﹣20cm3=20cm3;
則ρ===7.89g/cm3=7.89×103kg/m3;
由于測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大,根據(jù)公式ρ=,則密度偏大.
故答案為:
(1)②40;
③a、游碼移到零刻度線處;b、右;c、157.8g;
(2)7.89×103;偏大;測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大.
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【題目】小剛家準備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的兩個錯誤:
①________________;
②__________________________.
(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為__________g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,此石子的密度是_________kg/m3.
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【題目】微信是時下廣為流行的一款手機軟件,微信信息是手機利用進行傳播的。隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機電池充電已成為現(xiàn)實。太陽能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)。
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【題目】
(1)冰從﹣4℃上升到0℃時體積將 .(填“變大”,“變小”或“不變”)
(2)水在4℃時密度 .(“最大”或“最小”)
(3)冬天,當河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是 ℃,較深河底的水溫是 ℃.
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【題目】在原子核中,原子核帶 電.太陽通過核聚變產(chǎn)生核能,并通過 的方式改變地球的內(nèi)能.太空探測器“旅行者1號”已經(jīng)成功飛出太陽系,它通過 將信號傳回地球上.(選填“聲波”或“無線電波”)
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【題目】“又進球啦!”足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲,這里的“震耳欲聾”形容的是聲音( )
A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色好 D.傳播快
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【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中,電熱棒的功率保持恒定.
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是 ℃.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點是 ℃.
(3)t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài).
(4)比較t2與t3時刻的內(nèi)能,t2時刻的內(nèi)能 (填“>”、“=”或“<”)t3時刻的內(nèi)能.理由是 .
(5)已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 .
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