【題目】在國際單位制中,電功的單位是( )

A. 安培(A) B. 伏特(V) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W)

【答案】C

【解析】在國際單位制中, 安培是電流的主單位,A不符合題意;伏特是電壓的主單位,B不符合題意;焦耳是功和各種能量的主單位,當(dāng)然也是熱量的主單位,C符合題意, 瓦特是功率的主單位,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年10月17日7時30分,搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遍十一運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約575秒后神舟十一號載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空.如圖所示在飛船與火箭分離前,以地面為參照物飛船是的(選填“運(yùn)動”或“靜止”),火箭中的液態(tài)氫和氧是通過方式來液化的.

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【題目】在組成電路的元件中,提供電能的是______,消耗電能的是______,輸送電能的是______。

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【題目】下列關(guān)于“影”的形成,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.在陽光屬射下,大樹底下出現(xiàn)的“陰影”
B.皮影戲中的“手影”
C.立竿見“影”
D.岸邊樹木在河水中的“倒影”

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【題目】目前光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于(  )
A.光的反射
B.光有能量
C.光的折射
D.光沿著直線傳播

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【題目】嚴(yán)冬季節(jié),小明發(fā)現(xiàn)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有.小明猜想,水中加入鹽后,會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù),他在如圖甲所示的坐標(biāo)系中畫成了溫度隨時間變化的圖像.

(1)從小明所作的圖像中可以發(fā)現(xiàn),鹽水的凝固點(diǎn)為℃,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變了(填“高”或“低”).
(2)小紅也做了相同的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得到了相關(guān)數(shù)據(jù),并在同一坐標(biāo)系中畫出了溫度隨時間變化的圖像.他們同時發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對比了雙方實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此他們猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著他們又通過多次實(shí)驗(yàn)測出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如表:

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

凝固點(diǎn)(℃)

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點(diǎn)的變化情況是
(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,如果將一個裝有冰水混合物的試管,放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中冰水混合物中的冰會(選填:“變多”、“變少”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小紅想制作一個醫(yī)用冷藏盒,根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用濃度為%的鹽水結(jié)成的冰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在昆明燒水,水溫不到100℃就沸騰,是因?yàn)槔ッ鳉鈮旱,水?低.水燒開時,壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用細(xì)線將一個金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中,小球穩(wěn)定后,剪斷懸線,則下列關(guān)于小球運(yùn)動情況的說法中,正確的是()

A. 以電梯為參照物,小球立即下落 B. 以電梯為參照物,小球先上升、后下落

C. 以地面為參照物,小球立即下落 D. 以地面為參照物,小球一直上升

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】100米比賽時觀眾是采用相同 ________比較 ________的方法判斷運(yùn)動員快慢的.

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