【題目】如圖所示，將鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接成實(shí)驗(yàn)電路．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，可獲得多組電壓、電流數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)可探究的是（ ）

A．影響鉛筆芯電阻大小的因素有哪些

B．影響電路總電流大小的因素有哪些

C．鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系

D．鉛筆芯兩端電壓對(duì)其電阻值的影響

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）影響電阻大小的因素：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度；

（2）研究電流與電壓電阻的關(guān)系，要用到控制變量法，根據(jù)控制變量法分析．

解：（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，可獲得多組電壓、電流數(shù)據(jù)，可以探究鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，而影響電阻大小的因素：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度，因此不能探究影響鉛筆芯電阻大小的因素，故A錯(cuò)誤、C正確；

（2）影響電路總電流大小的因素有總電壓和總電阻，此題中電源電壓不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，總電阻改變，而此題中的電壓表沒(méi)有測(cè)量電源電壓，故不能得出影響電路總電流大小的因素有哪些，故B錯(cuò)誤；

（3）鉛筆芯兩端電壓隨著滑動(dòng)變阻器的滑片P的移動(dòng)在不斷變化，而鉛筆芯的阻值是一個(gè)定值，因此不能探究鉛筆芯兩端電壓對(duì)其電阻值的影響，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從如圖中得到的信息，不正確的是（ ）

A．

圖中說(shuō)明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比

B．

圖中表示物體以5m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．

圖中告訴我們電阻值是固定不變的

D．

圖中警示我們：一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇增長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月24日“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”手動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，成為一體。以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟九號(hào)”是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；以太陽(yáng)為參照物，“神舟九號(hào)”是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103kg/米3 ， 若1kg的冰熔化成水，其不變，變小.（均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燒水時(shí)，水沸騰后從壺嘴里會(huì)冒出“白氣”，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A. “白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

B. 沸騰時(shí)要吸熱，并且溫度會(huì)不斷升高

C. “白氣”形成的過(guò)程中，需要吸收熱量

D. “白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎?

在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個(gè)認(rèn)識(shí)并沒(méi)有錯(cuò),但這是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言. 如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而言,物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論",運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變.他的理論是:設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱為動(dòng)質(zhì)量),則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：

根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出：

一個(gè)靜質(zhì)量 m0=1kg 的物體，當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)質(zhì)量分別為: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,其動(dòng)質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi),物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì).因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).

但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動(dòng)速度又很容易接近光速,這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視.關(guān)于這樣的問(wèn)題,同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論"力學(xué)知識(shí)時(shí),就會(huì)進(jìn)一步深入理解.

請(qǐng)根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問(wèn)題：

（1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的______，而_______會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變．

（2）根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是： 其中m是指動(dòng)質(zhì)量，m0是指靜質(zhì)量，c為3×108m/s．在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，由于v_____c，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù)．

（3）設(shè)m0=100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，求其動(dòng)質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個(gè)什么結(jié)論__________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人工用300N的力將重500N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過(guò)程中（忽略繩重和摩擦），求：

（1）繩子自由端移動(dòng)的距離；

（2）動(dòng)滑輪的重；

（3）工人做工的功率；

（4）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一定質(zhì)量的冰溫度達(dá)到凝固點(diǎn)后，吸收熱量，溫度升高

B. 氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

C. 蒸發(fā)只有在溫度較高時(shí)發(fā)生

D. 霜與雪的形成都是凝華、吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是存在的；托里拆利用做實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值（選填“水”或“水銀”）；海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越.

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