【題目】小強(qiáng)同學(xué)遲到了，走到教室外聽(tīng)到老師正在講課，就知道是在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的____來(lái)判斷。教室外面有較嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是在_______減弱噪聲。學(xué)校大門(mén)外噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備的顯示屏上某時(shí)刻顯示的數(shù)字是72.16，這個(gè)數(shù)字的單位是____。

【答案】音色 傳播途中 分貝（dB）

【解析】

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以，不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，由此能聽(tīng)出是哪位老師在上課；關(guān)上門(mén)窗是在傳播的過(guò)程中減弱噪聲；噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝（dB），此時(shí)的噪聲是72.16dB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】六一兒童節(jié)，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時(shí)，唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”

（1）歌曲中“小船兒推開(kāi)波浪”這一情景里，以波浪為參照物，小船是_____的。

（2）船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是_____的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )

A. 動(dòng)物之間可以通過(guò)聲音傳遞信息

B. 控制公路噪聲的唯一路徑是減少鳴笛

C. 海豚只能接收超聲波

D. 交響樂(lè)隊(duì)中所有樂(lè)器音色完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月18日13時(shí)左右在臺(tái)灣花蓮縣海域發(fā)生6.7級(jí)地震，合肥、蕪湖等多地居民反映有震感。發(fā)生地震時(shí)，有些動(dòng)物能夠提前感知，是因?yàn)檫@些動(dòng)物能夠聽(tīng)到頻率___________(選填“高于20000Hz” “20Hz～20000Hz”或“低于20 Hz”)的次聲波，而人是聽(tīng)不到的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼看物體的原理和凸透鏡成像的原理相同。正常人的眼睛看到的物體在視網(wǎng)膜上成________的實(shí)像（填“放大”或“縮小”）；矯正近視眼所佩戴眼睛的鏡片是________透鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( )

A. 正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員

B. 水平桌面上靜止的物理書(shū)

C. 空中減速下落的降落傘

D. 沿滑梯加速下滑的小孩

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列某初中生體檢的相關(guān)信息中，你認(rèn)為不合理的是

A. 身髙為17.2dmB. 質(zhì)量為50kg

C. 體溫為45℃D. 脈搏為72次/分

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每年3月22日是“世界水日”，宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，而更多了解有關(guān)水的知識(shí)也是中學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。已知通常情況下水的密度為1.0×103kg/m3，表示的物理意義是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，所用力就越_____，順時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰松，這說(shuō)明力的作用效果與力的_______有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案