【題目】疫情期間，大壯同學(xué)自制了如圖所示的健身器材，堅(jiān)持鍛煉身體。用細(xì)繩系在輕桿的O點(diǎn)將輕桿懸掛起來，在桿的A端懸掛質(zhì)量m1=10kg的重物，在B端豎直向下緩慢拉動(dòng)輕桿至水平位置。已知AO長1.5m，OB長0.5m，大壯質(zhì)量m2=56kg，g取10N/kg，求此時(shí)：

(1)大壯對桿的拉力大��；

(2)地面對大壯的支持力大小。

【答案】(1) 300N；(2) 260N

【解析】

(1) 緩慢拉動(dòng)輕桿至水平位置，根據(jù)杠桿平衡條件可得：FAOA=FBOB，FA的大小等于GA，即

FA=GA= m1g=10kg10N/kg=100N

則

FB===300N

即大壯對桿的拉力為300N。

(2) 大壯受三個(gè)力，重力G、桿對大壯的拉力F、地面對大壯的支持力F支，三個(gè)力平衡，桿對大壯的拉力與大壯對桿的拉力為相互作用力，大小相等，則地面對大壯的支持力

F支=G-F=m2g-F=56kg10N/kg-300N=260N

地面對大壯的支持力為260N。

答：(1)大壯對桿的拉力大小為300N；

(2)地面對大壯的支持力大小為260N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)老師為“測量小燈泡額定功率”準(zhǔn)備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開關(guān)、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動(dòng)變阻器（“20Ω 1A”）、導(dǎo)線若干．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．

（________）

（2）閉合開關(guān)前電流表的指針如圖乙所示，其原因是_____．

（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W．從圖象中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比_____（選填“變大”、“變小或“不變”）．

（4）小陳同學(xué)為了驗(yàn)證電流跟電阻的關(guān)系，他又借到了一個(gè)滑動(dòng)變阻器（50Ω 0.5A）和五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不變．用定值電阻更換甲圖中的燈泡，小陳同學(xué)得到如圖丁所示的電流隨定值電阻變化的圖象，則實(shí)驗(yàn)中他所用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所用定值電阻的阻值為_____Ω．

（5）下課前老師布置了一道課后作業(yè)．要求：在只有下列實(shí)驗(yàn)器材的前提下測出未知定值電阻Rx的阻值．實(shí)驗(yàn)器材：電阻Rx、電源（電壓恒定但未知）、滑動(dòng)變阻器（已知最大阻值為R0）、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖戊所示的電路圖，用以下步驟測Rx的阻值．

①閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P至B端，記下電流表示數(shù)I1；

②移動(dòng)滑片P至A端，記下電流表示數(shù)I2（I1未超過電流表的量程）；

③請幫他寫出Rx的表達(dá)式：Rx＝_____（用字母R0、I1、I2表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究定滑輪的特點(diǎn)：

(1)在研究使用定滑輪是否省力時(shí)，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。

(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個(gè)力的大小關(guān)系是______。

(3)旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“玉免二號(hào)”月球車在月球表面留下屬于中國的第一道印記。登月前，在水平地面上進(jìn)行測試月球車勻速直線行駛90m用時(shí)30min，月球車的質(zhì)量為135kg，車輪與地面接觸的總面積為1.5×10-2m2，g取10N/kg。求：

(1)測試時(shí)，月球車行駛的速度；

(2)測試時(shí)，月球車對水平地面的壓強(qiáng)；

(3)登月后，月球車在月球上的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

火星探測器“天問一號(hào)”

火星是太陽系中與地球最相似的行星，有大氣，溫度適宜，自轉(zhuǎn)周期和地球相近，物體在火星表面受到的重力約為在地球表面重力的二分之一，人類對火星的探測具有重大的科學(xué)意義。

2020年4月24日，國家航天局宣布將我國火星探測任務(wù)命名“天問”，并將首個(gè)探測器命名“天問一號(hào)”。天問一號(hào)將一次性完成“繞、落、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上還沒有先例。

“繞”，探測器經(jīng)過7個(gè)月的長途飛行，預(yù)計(jì)明年2月抵達(dá)火星附近，之后沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)火星的遠(yuǎn)、近火點(diǎn)環(huán)繞探測。離火星最近的點(diǎn)叫近火點(diǎn)，離火星最遠(yuǎn)的點(diǎn)叫遠(yuǎn)火點(diǎn)。

“落”，使探測器著陸火星表面將是一個(gè)更艱巨的挑戰(zhàn)，需在7分鐘內(nèi)，使探測器的時(shí)速降至0。我國利用探月的技術(shù)積累，通過四個(gè)階段來減速。第一階段氣動(dòng)減速，給探測器來個(gè)急剎車；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動(dòng)力減速，探測器反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，將探測器懸停在空中，對火星表面觀察，尋找合適的位置著陸。

“巡”，當(dāng)探測器到達(dá)火星后，放出巡視車，完成對火星表面的拍攝及土壤分析等工作，為下一步探測打好基礎(chǔ)。

人類對于未知世界的好奇與探索從沒有停息過，仰望璀璨星空，我們追夢不止！

(1)探測器沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受空氣阻力，只發(fā)生動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，探測器的動(dòng)能______，機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)探測器著陸前的降落傘減速階段，速度減至______m/s；

(3)巡視器降落到火星表面后，巡視器對火星表面的壓力和火星對巡視器的支持力______（選填“是”或“不是”）一對平衡力；

(4)在火星上重力與質(zhì)量的比值為g火，探測器在火星上空懸停時(shí)其質(zhì)量為m，反推發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體對探測器的作用力大小為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的裝置圖，凸透鏡的焦距是10cm。

(1)點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在______上；

(2)將實(shí)驗(yàn)器材按圖中位置放置，光屏上燭焰的像是倒立、______的實(shí)像，應(yīng)用此規(guī)律工作的是______；（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）

(3)將圖中的凸透鏡換成焦距是8cm的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向______凸透鏡的方向移動(dòng)；（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

(4)實(shí)驗(yàn)中，不小心用指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)光屏上的像______。（填“變暗”“無變化”或“變殘缺”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小李家部分用電器的參數(shù)。

用電器

額定電壓/V

額定功率/W

數(shù)量/個(gè)

電飯鍋

220

1100

1

電烙鐵

100

1

節(jié)能燈

16

10

(1)表中所有用電器同時(shí)正常工作的總功率是多少千瓦？

(2)電飯鍋正常工作時(shí)的電流是多少？

(3)電烙鐵正常工作時(shí)的電阻是多少？

(4)小李家有一款電熱水壺、加熱效率是75%正常工作時(shí)，將質(zhì)量是3.63kg，初溫是20℃的水加熱至30℃，需要2.8min。小李在某次燒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)電熱水壺的實(shí)際功率只有1000W，則這次燒水時(shí)，小李家的實(shí)際電壓是多少？（設(shè)電熱水壺電阻不受溫度影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量均為50g。

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。若向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的_______時(shí)，可使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)前，杠桿____（選填 “左”或“右”）端偏低；

(2)如圖甲，當(dāng)在杠桿左側(cè)第2格處掛6個(gè)鉤碼，在右側(cè)第3格處掛____個(gè)鉤碼（圖中右側(cè)鉤碼未畫出）的時(shí)候，杠桿在水平位置平衡。此時(shí)，若將杠桿左右兩側(cè)所掛的鉤碼各向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)1個(gè)格，則杠桿_____（ 選填“左”或“右”）端將下降；

(3)如圖乙，當(dāng)在杠桿左側(cè)第2格處掛4個(gè)鉤碼，在杠桿的右側(cè)用豎直向下的拉力F作用時(shí)，杠桿在水平位置平衡。若使杠桿繼續(xù)在水平位置保持平衡，將拉力方向旋轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時(shí)，拉力F的力臂將_____， 拉力F的大小將______（兩空都選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等，用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升，在相等時(shí)間內(nèi)繩端A、B移動(dòng)相同的距離（忽略繩重和摩擦），在此過程中，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.兩鉤碼上升的速度相等B.兩滑輪組繩端的拉力相等

C.甲滑輪組的總功比乙少D.兩滑輪組的機(jī)械效率相等

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同步練習(xí)冊答案