8．現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房，如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象，由圖可知他可以提供的最大功率為50W；為 盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬3包．

分析 （1）通過(guò)圖線知，最高點(diǎn)的輸出功率最大，可以得出輸出功率最大時(shí)搬運(yùn)物體的質(zhì)量；
（2）抓住總功一定，根據(jù)W=Pt得出何種情況下搬運(yùn)的時(shí)間最短．

解答 解：（1）圖中曲線最高點(diǎn)的坐標(biāo)為（15、50），其物理意義是：當(dāng)搬動(dòng)質(zhì)量為15kg物體時(shí)，他提供的最大功率（最大輸出功率）為50W．
（2）30包大米，總質(zhì)量為150kg，則每包大米的質(zhì)量是5kg；
由于搬動(dòng)物體時(shí)對(duì)物體做的總功是一定的，所以，要盡快完成搬運(yùn)工作，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，即每次應(yīng)搬動(dòng)質(zhì)量為15kg的大米，則搬動(dòng)大米的包數(shù)為$\frac{15kg}{5kg}$=3包．
故答案為：50；3．

點(diǎn)評(píng) 求盡快把物體搬到樓上需要的時(shí)間，找到最大功率和最大功率下的質(zhì)量，這是本題的關(guān)鍵．學(xué)會(huì)在圖象上獲取有用信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)碰到了容器的底，這種錯(cuò)誤使得測(cè)得的溫度值偏大（選填“偏小”或“偏大”）．
（2）改正錯(cuò)誤后，他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí)，當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．
時(shí)間/min…89101112131415
溫度/℃…9294969798989898
①水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為a（填“a”或“b”）
②利用表中數(shù)據(jù)，在上右圖中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過(guò)程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理化建議：提高水的初溫（或減小水的質(zhì)量）．
（4）水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
如右圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有水出現(xiàn)，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液化放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路與部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
次
數(shù)		電磁鐵乙
I/A吸引大頭針個(gè)數(shù)
10.110
20.225
30.360
A．電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)越多，表明其磁性越強(qiáng)
B．通入電磁鐵的電流越大，其磁性越強(qiáng)
C．要增大通入電磁鐵的電流，需將變阻 器滑片P向右移
D．電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)都有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究二力平衡條件：
猜想小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
過(guò)程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．

通過(guò)上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在同一物體上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的．這里運(yùn)用了反證法．
程序提出問(wèn)題-猜想-實(shí)驗(yàn)反駁-得出結(jié)論．
（2）探究牛頓第一定律：
過(guò)程實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面速度減小得最慢． 

結(jié)論
方法		由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理：若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)中讓阻力越來(lái)越小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)推理法．畫出小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖
問(wèn)題
討論		若將裝置圖中的小車倒放，在倒放的小車上分別放1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究滑動(dòng)摩擦力F1的大小與壓力FN大小關(guān)系，由圖象可得：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力成正比，在剛才的研究中控制了接觸面的粗糙程度一定，運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一金屬球先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中（與杯底均為接觸），如圖所示．觀察到在乙液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則甲液體的密度大于（選填″大于″″等于″或″小于″）乙液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一個(gè)斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的同一（同一/不同）高度處釋放，比較小球在不同（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（甲）所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時(shí)，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)．小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1=W2．（選填“小于”“大于”或“等于”）
（4）為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（乙）所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題，問(wèn)題是：沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等．更正后完成實(shí)驗(yàn)，在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙．（選填“小于”“大于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于溫度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度表示物體的冷熱程度B．溫度的高低應(yīng)憑感覺判斷
C．0℃的冰比0℃的水冷D．正常人的體溫為35℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明想測(cè)量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電阻．現(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“30Ω1A”的兩只滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒為4.5V．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的電路圖中虛線框內(nèi)填上合適的電表符號(hào)．
（2）請(qǐng) 你在圖乙中一處不合理的導(dǎo)線上打叉，另畫一條導(dǎo)線使電路連接正確．
（3）小明正確連接電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的劃片置于右（“左”或“右”），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，將記錄的數(shù)據(jù)描在了圖丙中的坐標(biāo)上，并用平滑 的曲線描繪出了電壓和電流的變化關(guān)系．
①燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為6.25Ω．
②通過(guò)圖象進(jìn)一步分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而變大．
（4）根據(jù)坐標(biāo)中的描點(diǎn)數(shù)據(jù)分析可知，選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“30Ω 1A”，其原因是通過(guò)第一組數(shù)據(jù)可知滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值約為28.57Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案