13.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,芳菲所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω.她們連接的實(shí)物電路如圖甲所示
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖甲.補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)芳菲同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表不數(shù)(如圖乙所示)為2V,若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片 P向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為為2.5V.
(4)芳菲同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),并繪得如圖丙所示的 I-U圖象.小燈泡的額定功率是0.5W.燈泡的電阻隨電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”),導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是溫度.

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,可能是燈泡短路、或燈泡斷路、或燈泡之外電路存在斷路;電流表指針不動(dòng),說(shuō)明電路斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知,電路故障是燈泡斷路;
(3)根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù);根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系及滑動(dòng)變阻器的接法判斷滑片的移動(dòng)方向;
(4)由圖3找出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率;
從電阻大小的影響因素分析電阻變化的原因;根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而變大進(jìn)行分析.

解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,則電壓表選0~3V量程;將電壓表“3”接線柱與燈泡右端接線柱連接即可,電路圖如圖所示;

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎為零,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路; 
(3)由圖2知:電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2V;
由于電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓,要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,故將滑片向A端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V為止;
(4)由圖3中的I-U圖象知:燈泡額定電壓U=2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流I=0.2A,則燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻隨電壓的增大而增大,而燈絲的材料不變,長(zhǎng)度、橫截面積幾乎不變,電壓增大時(shí)燈絲的溫度升高,這是導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素.
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;(3)2;A;2.5;(4)0.5;增大;溫度.

點(diǎn)評(píng) 此題考查電功率的測(cè)量,涉及到小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的故障分析,電功率的計(jì)算等,有很強(qiáng)的代表性,對(duì)學(xué)生的綜合分析能力要求比較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它在4s內(nèi)通過(guò)了36m的路程,則它的速度是9m/s,它在2s內(nèi)通過(guò)的路程是18m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明、小軍同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)
(1)如圖甲所所示,是小明所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D,C.(兩空按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或小燈泡
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
D.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)
(3)小軍換了實(shí)驗(yàn)器材又做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,該燈泡額定功率為0.75W.
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小軍所用電源電壓約為6V.
(5)若小軍手邊有“1.5A  50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,“0~3V”、“0~15V”兩個(gè)量程的電壓表,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“1.5A 50Ω”,選用電壓表量程為0~15V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
110.2較暗
22.5正常發(fā)光
360不發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示1,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:①滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱;②電壓表選擇的量程太大.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
電壓(v)2.02.52.8
電流(A)0.200.240.26
①小燈泡正常工作時(shí)的功率大小為0.6W;
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是:小燈泡發(fā)光時(shí),溫度升高造成電阻變化.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路如圖所示2.其中R0為阻值已知的定值電阻(阻值適當(dāng)),S2為一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(符號(hào)為:),請(qǐng)你將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出相應(yīng)的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:①按圖連接電路,閉合S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)為U;③燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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8.小華想測(cè)一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的電功率,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)請(qǐng)你在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到A(選填“A”或“B”)端,這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大,保護(hù)電路;
(3)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作D.
A.更換開(kāi)關(guān)              B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路      D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)實(shí)驗(yàn)中,某次測(cè)量時(shí)兩電表示數(shù)如圖乙、丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.2A,小燈泡兩端的電壓為1.8V,此時(shí)小燈泡的電阻為9Ω.
(5)小玲先后讓滑動(dòng)變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實(shí)驗(yàn),得出三組數(shù)據(jù),并根據(jù)這三組數(shù)據(jù)得到下圖所示的I-U關(guān)系圖.I-U線不是一條直線,說(shuō)明燈絲電阻變化(填“變化”或“不變”),分析電阻變化或不變的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)由實(shí)驗(yàn)可得出小燈泡的額定功率為0.625W.

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18.小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究:

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平臺(tái)上并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的零刻線 位置上,若指針靜止  時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34 g;
③圖3是他用量筒測(cè)合金塊體積的情景,在量筒內(nèi)裝入適量的水,如圖所示,用細(xì)線將該合金塊完全浸入水中,則該合金塊的體積是5 cm3;請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出該合金塊的密度為6.8×103kg/m3.指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義:將合金塊放進(jìn)去后要能完全浸沒(méi),合金塊放進(jìn)去后液面不能超過(guò)量筒的最大刻度.
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=68g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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5.某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn).同學(xué)們先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄.

“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)次序水的體積/cm3注射器與水的總質(zhì)量/g水的質(zhì)量/g
1102110
21526
32031
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是右盤.
(2)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,可知注射器的質(zhì)量為11g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量和體積的比值是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性.
(3)受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測(cè)量了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進(jìn)冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為30mL.小豪所測(cè)得冰的密度為0.9g/cm3
(4)小軍在對(duì)水進(jìn)行探究時(shí),描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是c(選填圖丙中“b”、“c”或“d”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.一根電熱絲通過(guò)3A的電流時(shí),1min內(nèi)放出的熱量是9000J,當(dāng)電流減弱為1A時(shí),這根電阻絲在1min的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是1000J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.5W”.
(1)某同學(xué)按如圖甲所示的電路圖將電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了,此時(shí)小玉發(fā)現(xiàn):電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)(選填“有”、“無(wú)”).
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換燈泡后,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是B
A.閉合開(kāi)關(guān)
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至阻值最大端
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將電流表的示數(shù)填入如表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.40
按照正確的操作,小組得到了如表所示的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是1.52W.

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