【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電源在工作時(shí)，總是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.導(dǎo)體中的自由電荷做定向移動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)

C.導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用小，但不能帶電

D.電磁鐵中的鐵芯，有時(shí)可以用銅棒代替

【答案】B

【解析】

A．電池工作時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，并非所有的電源工作時(shí)都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，例如，發(fā)電機(jī)工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。故A錯(cuò)誤；

B．金屬導(dǎo)體中的自由電子在做定向移動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電流；電流的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。故B正確；

C．導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用小，電阻的大小與有無(wú)電流無(wú)關(guān)。故C錯(cuò)誤；

D．電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替。故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


（1）表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該 ． 在第1次實(shí)驗(yàn)中，拉力F所做的額外功為J．
（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.V1的示數(shù)變大
B.V2的示數(shù)變大
C.A的示數(shù)變小
D.V1和A的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】金城江公園既是當(dāng)?shù)厝讼募颈苁�，鬧市中取靜的好去處，炎熱的夏季，公園內(nèi)明顯比其他地方?jīng)鏊芏�，主要是因�(yàn)槌刂兴?/span>_____比砂石大得多。同時(shí)，園中大量的樹(shù)木能阻斷噪聲的_____，顯得公園分外安靜。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】漢北河在孝感境內(nèi)流漢川市、應(yīng)城市、云夢(mèng)縣，不僅是流域內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要水源，也是沿河人們的生活飲用水源，近年來(lái)由于生態(tài)破壞，下雨漲水時(shí)，就會(huì)帶有大量的泥沙，使河水密度變大，為了測(cè)定河水的密度，課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到_____處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量河水樣品和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖所示，錯(cuò)誤之處是：_____

（3）重新調(diào)節(jié)好天平，稱得河水和燒杯的總質(zhì)量為68g，然后將燒杯中部分河水樣品倒入量筒中，如圖所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余河水樣品和燒杯的總質(zhì)量如圖所示，由此可知：量筒中河水樣品的體積是_____cm3，量筒中河水樣品的質(zhì)量是_____g，河水樣品的密度是_____kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為g，醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 ．
②將一個(gè)燒杯 ， 用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）．
（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)，紙板和水平放置的平面鏡M垂直，將光線沿AC照射到平面鏡M上：

（1）第一步：沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板右半平面，在轉(zhuǎn)過(guò)去的平面內(nèi)_____ （選填“能看見(jiàn)”或“看不見(jiàn)”） 反射光線，發(fā)現(xiàn)只有左、右兩個(gè)面在同一平面時(shí)，才能在右半平面找到反射光線OB，這說(shuō)明_____；

（2）第二步：將紙板右半平面復(fù)位使左、右兩個(gè)面在同一平面上，并讓入射光線AO逐漸向法線靠攏；觀察到_____；

（3）第三步：測(cè)量∠AON和∠NOB，發(fā)現(xiàn)_____；實(shí)驗(yàn)中讓光貼著紙板照射的目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某火車站并列停靠著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客突然發(fā)現(xiàn)自己所在的列車向東運(yùn)動(dòng)了，關(guān)于兩列火車運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法可能的是（　�。�

A. 甲車不動(dòng)，乙車向東 B. 甲車不動(dòng)，乙車向西

C. 甲車向西，乙車不動(dòng) D. 甲車向西，乙車向東

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止

B. 物體受到外力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，它一定受到外力的作用

D. 運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了，一定會(huì)慢慢停下來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案