【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指會凹陷是因為______________。

2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。

3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力(選填“是”或“不是”)。

【答案】力的作用是相互的 橡皮筋伸長的長度 不是

【解析】

第一空.手對鉛筆尖施加力的作用的同時,受到鉛筆尖的反作用力,所以手指會凹陷,說明力的作用是相互的;

第二空.書在桌面上時,受到的摩擦力是滑動摩擦力,書在鉛筆上時,書受到的摩擦力是滾動摩擦力,滾動摩擦力小于滑動摩擦力,所以圖書兩次勻速運動時橡皮筋伸長的長度不同,可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大小;

第三空.鉛筆處于靜止狀態(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,不是相互作用力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

1)將杠桿支在鐵架上,杠桿靜止時如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向__(選填“左”或“右” )調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡的目的是________________。

2)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,小宇在杠桿的左端A處掛3個相同的鉤碼,在杠桿右端B處掛2個相同的鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡。于是小宇得出了杠桿的平衡條件,即F1l1F2l2。他這樣得出結(jié)論存在的不足是:_____________。

3)如果小宇將圖乙中A、B兩處的鉤碼同時增加1個,則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉。

4)如圖丙所示,在A點掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.5 N,則在A點應掛_____個鉤碼。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的小汽車,下列有關(guān)說法中正確的是

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時對地面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關(guān)閉發(fā)動機后,由于受到慣性的作用還會繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:

(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確_________(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大。)

(2)實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端(選填“A”或“B”)。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是___________(寫出一種即可)。

(3)她排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是_______________________

(4)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為___V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是___W。

(5)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的________位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造,總體積為1dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質(zhì)量為_______kg,對水平桌面的壓強為________Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。

1)用手輕按橡皮膜,U形管內(nèi)______側(cè)液面會上升

2)探究過程中,應將橡皮膜先后放在_____(選填a、b、a、cad)兩點,觀察到的實驗現(xiàn)象是______

3)圖中a點和d點的壓強分別是papd,則pa______pd

4)下列操作中,有可能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變小的是______。

A.向燒杯內(nèi)加濃鹽水 B.向燒杯中加入適量的水

C.倒掉一些鹽水 D.將燒杯適當傾斜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源電壓不變的電路中,如圖所示。閉合開關(guān)S,各表均有一定示數(shù),滑動變阻器的滑片向右滑動到一定位置過程中,電流表A、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為ΔI、ΔU1、ΔU2。下列說法正確的是( )

A. V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大

B. V1的示數(shù)變小,V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小

C. V2的示數(shù)變大,ΔU1>ΔU2

D. A的示數(shù)變小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮利用如圖1所示裝罝,研究彈簧測力計下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的大小關(guān)系。他將圓柱體從剛接觸水而到浸沒水中某處,圓柱體下表面到水面的距離為h,隨著h的增大(不接觸容器底),彈簧測力計示數(shù)、圓柱體所受浮力F的變化如圖2所示,則在整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F1隨圓柱體所受浮力F變化的圖象應為

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.

(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察 的不同,也可以

(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少.

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