【題目】如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.可能是海波凝固時(shí)溫度變化曲線

B.可能是松香熔化時(shí)溫度變化曲線

C.可能是萘熔化時(shí)溫度變化曲線

D.可能是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線

【答案】C

【解析】

首先明確海波、萘是晶體，松香、瀝青是非晶體，

A．海波凝固時(shí)溫度變化曲線顯示隨時(shí)間的增加，溫度下降，但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度不變，而圖中顯示隨時(shí)間的增加，溫度上升，而且有一段時(shí)間溫度保持不變，說(shuō)明這一段時(shí)間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過(guò)程，故A錯(cuò)誤；

B．松香是非晶體，松香熔化時(shí)圖象顯示隨時(shí)間的增加，溫度在不斷地升高，而圖中沒有顯示隨時(shí)間的增加，溫度一直上升，所以不是松香熔化時(shí)溫度變化曲線，故B錯(cuò)誤；

C．圖象顯示隨時(shí)間的增加，溫度上升，而且有一段時(shí)間溫度保持不變，說(shuō)明這一段時(shí)間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過(guò)程，萘是晶體，所以可能是萘熔化時(shí)溫度變化曲線，故C正確；

D．瀝青是非晶體，瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線隨時(shí)間的增加，溫度會(huì)一直升高，而圖中顯示隨時(shí)間的增加，溫度上升，有一段時(shí)間溫度保持不變，因此不是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將易拉罐的上部剪去，蒙上半透明紙，在罐底部開一個(gè)小孔，用它做小孔成像實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.只將小孔由圓形改為三角形，像的形狀不變

B.小孔成像成的像是倒立的實(shí)像

C.蠟燭燃燒不斷縮短，燭焰的像向下移動(dòng)

D.它的成像原理是光沿直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溢水杯中水面恰好到達(dá)溢水口．將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鋁球慢慢地浸沒到溢水杯中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.8 N，溢出水的重為9.8 N．求：

(1)鋁球受到的浮力是多少？

(2)鋁球的重是多少？

(3)這個(gè)鋁球是實(shí)心的還是空心的？(鋁＝2.7×103 kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R0、R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合電鍵S當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)的變化量分別用△I、△U1、△U2和△U3表示，則在滑片P向下滑動(dòng)的過(guò)程中

A. U1/I不變，△U1/△I不變 B. U2=U1+U3

C. △U3/I不變，△U3/△I不變 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）

A. 手影 B. 水面“折”枝 C. 鏡中花 D. 放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

空氣能熱水器

空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一�？諝饽軐儆诳稍偕男履茉�，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下：

A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能；

B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器；

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴制冷劑在______中汽化，在______中液化。

⑵制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將____中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至____中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)》曾聚焦廈門特色美食，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了廈門飲食之美。如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、凝烹調(diào)的四種美食所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）。

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使面線和配菜的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣汽化放熱，把同安封肉蒸熟

D. 凝：讓溶成黏糊狀的沙蟲凝成“土筍凍”的過(guò)程屬于凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車從坡頂A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間t1＝2.6s；再次將小車從A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2＝1.8s。

（1）通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度___全程的平均速度。（選填：大于、等于、小于）

（2）小明想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車從___處?kù)o止釋放，并在B處開始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。（選填：A、B）

（3）物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它的距離，計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度（如中圖）。屏幕圖象如右圖所示，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖象可以看出小車在斜面上滑下時(shí)是_____（選填：勻速、加速）運(yùn)動(dòng)的；小車到達(dá)坡底時(shí)的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是長(zhǎng)安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程高速自動(dòng)駕駛,這次體驗(yàn)路線長(zhǎng)達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時(shí)接受周圍的路況信息,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)。

示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽。

物理知識(shí):通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。

作答:物理信息:__________

物理知識(shí):__________

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