用伏安法測小燈泡L的電阻，實物電路連接如圖所示．

(1)為使滑動變阻器接入電路的電阻值最大，開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑片P移至________端(填“A”或“B”)．

(2)開關(guān)S閉合后，移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖所示，通過小燈泡的電流是________A，小燈泡L的電阻是________Ω．

(3)小明和小紅在做實驗時分別遇到以下問題，請你幫助分析出現(xiàn)問題的原因．

小明連接的實驗電路正確，但燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓值而電流表無示數(shù)，原因是________．

小紅連接的實驗電路有誤，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無論怎樣移動滑片，兩表的示數(shù)都不變，錯誤可能是________．

答案：
解析：

　　(1)A

　　(2)0.3A,8Ω

　　(3)燈絲斷了,滑動變阻器連接錯誤


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

用伏安法測小燈泡L的電阻．

（1）實驗原理是
歐姆定律
歐姆定律
．
（2）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）如圖為小葉尚未完成的實物連線圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
左
左
端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的
B、C
B、C
兩點之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障．
表1
導(dǎo)線接觸接線柱 A B C D E F G H
電壓表示數(shù)（V） 3 3 0 0 0 0 0 0
（6）表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是
求燈泡電阻的平均值
求燈泡電阻的平均值
．
表2
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
電壓U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
電流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
電阻R/Ω 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
燈泡電阻平均值
R/Ω		  7.9
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字，樣小華測出其正常工作時的電阻為
8.6
8.6
Ω．
（8）某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，此時加在小燈泡兩端的電壓為
1.5
1.5
V；通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A；小燈泡消耗的實際功率為
0.3
0.3
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用伏安法測小燈泡L的電阻．
（1）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
左
左
端（填“左”或“右”）．
（2）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的
B、C
B、C
兩點之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障．
導(dǎo)線接觸接線柱 A B C D E F G H
電壓表示數(shù)（V） 3 3 0 0 0 0 0 0

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科目：初中物理 來源： 題型：

用伏安法測小燈泡L的電阻．
（1）實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）在圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）圖2為小葉尚未完成的實物圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，圖2中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
左
左
端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)
表1
導(dǎo)線接觸接線柱 A B C D E F G H
電壓表示數(shù)（V） 3 3 0 0 0 0 0 0
可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的
BC
BC
兩點之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障．
（6）表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是
設(shè)計了燈泡的電阻平均值一欄
設(shè)計了燈泡的電阻平均值一欄
．
表2
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
電壓U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
電流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
電阻R/W 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
燈泡電阻平均值R/W 7.9
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，小華測出其正常工作時的電阻為
8.6
8.6
Ω．
（8）某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，通過小燈泡的電流為
0.22
0.22
A；此時加在小燈泡兩端的電壓為
1.5
1.5
V．

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科目：初中物理 來源：北京月考題 題型：實驗題

用伏安法測小燈泡L的電阻．
（1）實驗原理是_________．
（2）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）如圖為小葉尚未完成的實物連線圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_________端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的_________兩點之間出現(xiàn)了_________故障．
（6）表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是_________．
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字，樣小華測出其正常工作時的電阻為_________Ω．
（8）某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，此時加在小燈泡兩端的電壓為_________　V；通過小燈泡的電流為_________A；小燈泡消耗的實際功率為_________W．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市214中學(xué)九年級（下）月考物理試卷（三月）（解析版） 題型：解答題

用伏安法測小燈泡L的電阻．

（1）實驗原理是______．
（2）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）如圖為小葉尚未完成的實物連線圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的______兩點之間出現(xiàn)了______故障．
表1
導(dǎo)線接觸接線柱ABCDEFGH
電壓表示數(shù)（V）33
（6）表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是______．
表2
實驗序號1234567
電壓U/V1.11.71.92.32.52.72.9
電流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
電阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
燈泡電阻平均值
R/Ω		 7.9
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字，樣小華測出其正常工作時的電阻為______Ω．
（8）某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，此時加在小燈泡兩端的電壓為______V；通過小燈泡的電流為______A；小燈泡消耗的實際功率為______W．

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