做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)______．
若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______（填“①“或“②“）情況更嚴(yán)重，其道理是______．
（1）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，加紙蓋減少加熱時(shí)間，會(huì)使杯內(nèi)氣壓升高，使水的沸點(diǎn)升高．
（2）由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會(huì)更嚴(yán)重．
故答案為：升高；②；水蒸氣液化放熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
時(shí)間（分）012345678
溫度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體______和______同時(shí)發(fā)生的劇烈的______現(xiàn)象．液體在沸騰過(guò)程中要______熱，但溫度______．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）由表可知，加熱了______分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是______℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析正確的是（　　）
A．該物質(zhì)一定是晶體
B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇
D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)如表示）：
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為_(kāi)_____℃；
（3）在沸騰過(guò)程中水______熱（填“吸”或“放”）．
（4）表格數(shù)據(jù)糾正后，在坐標(biāo)中畫(huà)出水的沸騰曲線．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．蒸發(fā)時(shí)液體溫度只會(huì)降低，沸騰時(shí)溫度不會(huì)升高
B．蒸發(fā)和沸騰的快慢都與溫度無(wú)關(guān)
C．沸騰時(shí)液體要吸熱，蒸發(fā)時(shí)不一定吸熱
D．蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，沸騰也能在液體內(nèi)部進(jìn)行

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是冰熔化到水沸騰的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣下），從圖中可知，它的熔點(diǎn)是______℃；其中BC段是______過(guò)程，處于______狀態(tài)；而DE段是______過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，觀察水的溫度、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡，記錄數(shù)據(jù)
①水沸騰前的現(xiàn)象是：氣泡少，氣泡越往上升越______（大、�。宦曇繇懚萠_____（大、小）；溫度一直______（升高、降低、不變）；水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是：氣泡多，氣泡越往上升越______（大、�。宦曇繇懚萠_____；（大、�。�；溫度一直______；（升高、降低、不變）．液體沸騰的條件是a．達(dá)到______，b．繼續(xù)______．
②根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的
③將表格中記錄的數(shù)據(jù)填寫完整并在圖象中描繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．連線要用平滑的曲線．
④實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______．（答出一條即可）
時(shí)間/min012345678
水溫/℃9092949899979999

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏______（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是______℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是______℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩容器中盛有質(zhì)量相同的水，將他們放在同一地方，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，剩下水的質(zhì)量（　�。�
A．甲多B．乙多C．一樣多D．無(wú)法判斷

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