【題目】小敏同學(xué)到圌山參加社會實踐活動,拾到一塊體積較大的不規(guī)則石塊,由于石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積。操作如下:

A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標(biāo)記;

B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;

C、往燒杯中加水,直到____________,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g.

D、計算出石塊的體積為_________cm3

從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏_________(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是_____________________

【答案】 與標(biāo)記相平 57 石塊取出時,帶出一部分水,導(dǎo)致測量體積偏大,密度偏小

【解析】利用“補水法”測石塊的體積,所以往燒杯中加水,直到與標(biāo)記相平。

石塊的體積等于添加的水的體積V=V

從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏小,產(chǎn)生這一差異的主要原因是石塊取出時,帶出一部分水,導(dǎo)致測量體積偏大,密度偏小。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低該物質(zhì)會由于_______填一種物態(tài)變化名稱而______填“放”或“吸”熱,從而讓人倍感溫暖

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【題目】如下圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在______ 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到______ ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 _完全重合為止, 這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ______ ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ______ .像和物到玻璃板的距離 ______

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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響.在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是 ( )

A. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的

B. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大

C. 在0℃時,冰塊的密度比水大

D. 當(dāng)0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)量變大

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【題目】能說明液體可以傳播聲音的事例是 ( )

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的嗒嗒

B. 我們聽到樹枝上小鳥的唧唧

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到嘩嘩的流水聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中,連接的電路如圖1:

(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖1中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到 端(填“A”或“B”);

(2)小剛改正錯誤后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數(shù)如圖2甲,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將變阻器滑片P向 端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

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【題目】出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因為___________,炮彈逐漸改變方向落向地面是因為受到_______________,在草地上滾動的足球越滾越慢是因為受到 _______________ 。

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【題目】用打氣筒給自行車輪胎打氣時,氣筒壁溫度會 (填“升高”或“降低”),這是由于壓縮空氣 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故.

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【題目】在室內(nèi)講話比在曠野里響亮,請用聲學(xué)知識解釋原因。

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