15.如圖1所示為同學(xué)們探究“水和沙石的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.分別用相同的裝置給水和沙石加熱,得到了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
加熱時(shí)間t/s0306090120
溫度T/℃2023303955
沙石2026354768
(1)分析表中信息可知,同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí),需要控制相同的物理量是初溫和質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中需要控制相同的物理量是加熱時(shí)間相同.
(2)根據(jù)表中的信息,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水的吸熱能力比沙石強(qiáng).
(3)在得出了比熱容的概念后,小明查比熱容表發(fā)現(xiàn)c=4.2×103J/(kg•℃),c=2.1×103J/(kg•℃),請(qǐng)你通過分析說明圖2中哪個(gè)圖象可以正確的描述冰的熔化過程由c=$\frac{Q}{m△t}$得,△t=$\frac{Q}{cm}$,冰熔化成水質(zhì)量不變,加熱時(shí)間(吸收熱量)相同,水的溫度變化更慢,所以甲圖正確.

分析 (1)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)時(shí),需利用控制變量法進(jìn)行探究,控制物質(zhì)的初溫和質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)過程中需控制其吸收相同的熱量;
(2)分析表中數(shù)據(jù),結(jié)合熱量計(jì)算公式得出結(jié)論;
(3)冰熔化時(shí),溫度升高,熔點(diǎn)為0℃,同時(shí)水的比熱容大于冰的比熱容,熔化為水后,溫度變化變慢,據(jù)此選出正確的圖象.

解答 解:(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí),需要控制的物理量是物質(zhì)的初溫和質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中需要控制吸收的熱量相同,而加熱時(shí)間反應(yīng)物質(zhì)吸收熱量的多少,因此實(shí)驗(yàn)中要控制加熱時(shí)間相同;
(2)分析表中數(shù)據(jù),質(zhì)量相同的水和沙石加熱相同的時(shí)間,沙石的溫度變化較快,若升高相同的溫度,水要加熱更長的時(shí)間,可知水要吸收更多的熱量,可得出的結(jié)論為:水的吸熱能力比沙石強(qiáng);
(3)冰熔化成水質(zhì)量不變,由c=$\frac{Q}{m△t}$得,△t=$\frac{Q}{cm}$,質(zhì)量相同的水和冰吸收相同的熱量,因?yàn)樗谋葻崛荽笥诒谋葻崛,所以水升高溫度比冰升高溫度緩慢,故甲正確.
故答案為:(1)初溫和質(zhì)量;加熱時(shí)間相同;(2)水的吸熱能力比沙石強(qiáng);
(3)由c=$\frac{Q}{m△t}$得,△t=$\frac{Q}{cm}$,冰熔化成水質(zhì)量不變,加熱時(shí)間(吸收熱量)相同,水的溫度變化更慢,所以甲圖正確.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn),利用了控制變量法進(jìn)行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個(gè)變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.

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材料質(zhì)量/g升高5℃所需時(shí)間/s升高10℃所需時(shí)間/s升高15℃所需時(shí)間/s
4050110175
沙子40122540
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有天平、秒表.
(2)在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和沙子.分別用同一酒精燈加熱,目的是使水和沙子在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同.
(3)在實(shí)驗(yàn)中能夠說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是被加熱物體的溫度升高.
(4)選擇部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,寫出分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程:質(zhì)量相同的水和沙子加熱升高相同的溫度,水需要加熱更長的時(shí)間,說明水要吸收更多的熱量,可知水的吸熱能力比沙子強(qiáng).

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