【題目】在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小敏采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開(kāi)關(guān)后，小敏移動(dòng)金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.閉合開(kāi)關(guān)，只讓導(dǎo)線AB在上下運(yùn)動(dòng)就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.閉合開(kāi)關(guān)，只讓蹄形磁鐵左右運(yùn)動(dòng)就可能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機(jī)

【答案】ACD
【解析】解：A、由圖知電路是閉合電路、有磁場(chǎng)故這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確； B．讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤．
C、閉合開(kāi)關(guān)，只讓蹄形磁鐵左右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故C正確．
D、人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機(jī)，故D正確．
故選ACD．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電磁感應(yīng)的概念和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，掌握電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流；產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：① 電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V，在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J．則下列結(jié)果正確的是（ ）
A.電源電壓為10V
B.R1的阻值為18Ω
C.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為6Ω
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為16﹕9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R為定值電阻，電源兩端電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，電路中元件均正常工作，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）（ ）
A.電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電路消耗的總功率變小
D.電壓表與電流表的示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是：（ ）

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小穎同學(xué)用圖甲所示的電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.此時(shí)通過(guò)小燈泡L的電流為1.5A
B.此時(shí)通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A
C.小燈泡L的額定功率為0.75W
D.小燈泡L的額定功率為3.75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，小麗的小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③，并進(jìn)行了如④的推理．

（1）為使小車(chē)進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、________由靜止開(kāi)始滑下．

（2）從實(shí)驗(yàn)①②③看出，小車(chē)在最粗糙的毛巾水平面上運(yùn)動(dòng)距離________，在最光滑的________水平面上運(yùn)動(dòng)距離________．這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）．

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電飯鍋是家庭常用的電器，它既有加熱功能，又有保溫功能．圖甲所示為某型號(hào)電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖．S1是一個(gè)磁鋼式限溫開(kāi)關(guān)，可以實(shí)現(xiàn)通斷電自動(dòng)控制，R1和R2均為發(fā)熱體加熱電阻．把電飯鍋接入220V的家庭電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）加熱電阻R1的阻值；
（2）電飯鍋在這30min內(nèi)的最大電功率；
（3）電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為： ．
（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外，還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察________來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖________和________所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________．

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