【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖()所示的器材,探究影響滑輪組機械效率的因素。

(1)要提起圖()中的重物,請完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。______

(2)該實驗小組的同學(xué)將圖()中的物體換成鉤碼,采用圖()所示的繞線方法,測得滑輪組的機械效率如下表所示:

實驗次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過距離s/m

機械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

7

第二次實驗,滑輪組的機械效率η2=____________% (計算結(jié)果保留整數(shù)位)

(3)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中用光滑曲線畫出ηG的關(guān)系圖。

__________________

(4)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(5)本次實驗中,除物重外,影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①__________、②___________

(6)在某一次測量中,將圖()F的方向改為圖()所示,其它條件不變,滑輪組的機械效率_________改變(選填“會”或“不會”)。

【答案】 66 增大 繩與輪的摩擦 輪與軸的摩擦 不會

【解析】

(1)[1]分析可知,滑輪組最省力的繞法是由三段繩子承擔(dān)物重,故其繞繩如下:

(2)[2]根據(jù)表中的數(shù)據(jù),代入公式計算得:

η== ==66%

(3)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù),先畫點再描線,如下圖所示:

(4)[4]讀取圖象可獲得信息,隨著物重的增大,滑輪組的機械效率逐漸增大;

(5)[5][6]影響滑輪組機械效率的因素主要有物重、動滑輪重、繩重、摩擦等,在本次實驗中,動滑輪重和繩重都是不變的,因此,除物重外,影響滑輪組機械效率的因素就只有摩擦了,包括繩與輪的摩擦和輪與軸的摩擦;

(6)[7]讀圖可知,繩端最后繞過的是定滑輪,定滑輪只改變力的方向,不影響力的大小,因此,拉力的最終方向不影響力的大小變化,機械效率當(dāng)然也就不會變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是由同種材料制成的大小、規(guī)格相同的實心長方體,長方體的密度為ρ、長為l、高和寬均為h,現(xiàn)將兩長方體按圖甲、乙所示的方式放置,則圖甲中A對地面的壓力F與圖乙中B對地面的壓力F的關(guān)系為F________(選填”“)F。若圖甲中A對地面的壓強為p,圖乙中B對地面的壓強為p,則p可表示為________,pp的比值為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片,閃光時間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,請按提示描述這兩個小球的運動,圖中每一個小格的長度為0.2m.

(1)求出小球B在編號3至編號7這段時間間隔內(nèi)的平均速度vB=______m/s;

(2)求出小球A在編號1至編號3這段時間間隔內(nèi)的平均速度v1=____m/s;

(3)小球A在編號1至編號7這段時間間隔內(nèi)的速度逐漸______(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至________(選填“左”或“右”)端.

(2)甲組同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是________

(3)乙組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打“×”,再把它改接到正確的位置上.__________

(4)乙組同學(xué)正確連接電路后,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某機構(gòu)研發(fā)的“人工智能機器人”。該機器人通過“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時實現(xiàn):實時監(jiān)控、人臉識別、視網(wǎng)膜識別、指紋識別、掌紋識別。它能夠輕松識別出你的心情后播放應(yīng)景音樂;底部帶花紋的滾輪,能輕松地實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動;機械懸臂可以實現(xiàn)夾取、運輸物品的功能;大容量鋰電池,保證該機器人續(xù)航能力外,機身的USB接口,方便電子設(shè)備充電,驟然變身呆萌的“移動充電寶”。請找出一個與上述情誤相關(guān)的物理信息:并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:實時監(jiān)控;

物理知識:利用凸透鏡成像。

作答:物理信息:_____________________;

物理知識:_____________________

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【題目】云陽縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里,他提出與他爸爸 再一次去親近大自然,于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚,他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標(biāo)”更靈敏,如下圖所示是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3,鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)

(1)若鉛墜在水面下1.55m處,它受到水的壓強是多大?

(2)有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標(biāo)體積的浸入水中,此時浮標(biāo)受到的浮力是多大?.

(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標(biāo)靜止時浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計浮標(biāo)的質(zhì)量,不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明探究通電導(dǎo)線在磁場中受力的實驗示意圖。

實驗現(xiàn)象記錄如下表:

(1)小明在電路中接入滑動變阻器的作用是___________

(2)小明通過___________的方法,來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向。

(3)根據(jù)表中記錄的實驗現(xiàn)象,小明正在探究導(dǎo)線磁場中受力方向與______________________的關(guān)系。

(4)小明想改造甲圖所示實驗,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為此他可選用乙圖中的某一儀表進(jìn)行改裝,他的正確操作是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在兩只小燈泡L1 、L2 ,它們的額定電壓分別為2.5V 和3.8V .

(1)如圖甲是小明測定燈泡L1 額定功率的實物電路圖(不完整).

請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整________

(2)小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2 的額定功率,圖中 為阻值已知的定值電阻,還缺兩個開關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請在虛線框內(nèi)補上這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作簡單________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于圖例中摩擦力的說法正確的是:

A.自行車行駛中,用力捏閘,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的

B.體操運動員上器械時,手上涂有防滑粉,是通過增大壓力增大摩擦的。

C.冰壺運動中運動員通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的

D.人跑步時,地面給人的摩擦力對人的跑步是無用的。

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