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【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數值(玻璃管內水銀面上方是真空)。下列過程會導致測量數值發(fā)生變化的是( )

A. 將實驗從山下移到山上 B. 使玻璃管往水銀槽中稍下降一點

C. 使玻璃管稍傾斜一點 D. 換用稍粗點的玻璃管

【答案】A

【解析】A. 從山腳移到山頂，高度的增加會使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測量值變小，符合題意；B. 玻璃管稍下降一點，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；C. 使玻璃管稍傾斜點，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；D. 換內徑較粗的玻璃管，對水銀柱產生的壓強沒有影響，大氣壓不變，能支持的水銀柱高度也不變，故測量值沒有變化，不符合題意；

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有器材：帶有細線的乒乓球、音叉、裝有適量水的大水槽、鋼板尺，請選用其中的一種或兩種探究聲學的相關物理知識。

所選器材：_____；

操作方法：_______（也可以用圖描述操作方法）

實驗現象：_____；

實驗反映的物理知識：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關家庭電路和安全用電的說法正確的是

A. 使用試電筆時，不能接觸筆尾金屬體

B. 用電器的開關發(fā)生短路時，會造成空氣開關自動斷開

C. 站在地面上的人，因碰火線而觸電時，漏電保護器會切斷電路

D. 冰箱使用三腳插頭，是為了防止電流過大引起火災

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于溫度、內能和熱量的說法中，正確的是（ ）

A.0℃冰塊沒有內能

B.水蒸氣將壺蓋頂起后，水蒸氣的溫度降低

C.一個物體的溫度升高，它一定是從外界吸收了熱量

D.物體吸熱時，溫度一定升高，內能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。詩詞是中華文化的瑰寶，許多優(yōu)美的詩詞既是對生活和自然現象的生動描述，也與物理知識緊密聯系。下列詩詞中涉及的物理知識解釋不正確的是（　　）

A.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，“青山相對出”說明運動和靜止是相對的

B.“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，“玉笛聲”是由笛管的振動產生的

C.“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白”，“霧淞”的形成是凝華現象

D.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

多普勒效應

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的科學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現火車從遠而近時鳴笛聲音調變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲音調變低。他對這個物理現象產生了極大興趣，就進行了研究。他發(fā)現當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調就變高；當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增大，頻率變小，音調就變低，后來人們把它稱為“多普勒效應”。聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。

根據上述內容回答：

（1）交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用________工作的；

（2）若聲源不動，觀察者向聲源運動，________（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普效應；

（3）從聽到火車鳴笛的音調變高判斷，火車正在________（選填“靠近”或“遠離”）觀察者。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于______（選填“得到”或“失去”）電子而帶正電；由于獨有的特性，石墨烯取代銅作為電極材料被廣泛應用。從材料的導電性看，石墨烯是_____（選填“導體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《再別康橋》詩句中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是

A. “河畔的金柳那是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的

B. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的

C. “撐一支長篙向青草更青處漫溯”，長篙在水中的倒影是等大的實像

D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然及生活中許多光現象都是由于光不同的傳播特點而形成。下面光現象與海市蜃樓成因相同的是（ ）

A.杯弓蛇影B.雨后彩虹C.鏡花水月D.鑿壁借光

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