【題目】能比較方便地用來表示銀河系大小的長度單位是(

A. 光年 B. m C. nm D. km

【答案】A

【解析】光年是一個長度單位,光年是指光在一年內(nèi)傳播的距離,1光年=9.46×1015m,1nm=10-9 m,1km=103 m,由于天體間的距離都非常大,所以天文學(xué)中為了描述天體間的距離,引入了光年這個單位,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為足球賽中進(jìn)球時球與球網(wǎng)接觸的情景.其中,足球運動速度變小,說明力能使物體的__發(fā)生改變.如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)__,木塊對桌面的壓力__,(均選填“變大“、“變小”或“不變”).用細(xì)線吊著洗凈的玻璃板水平接觸水面,如圖所示.當(dāng)豎直向上把玻璃板拉離水面時,拉力__玻璃板的重力(選填“等于”、“大于”或“小于”.細(xì)線重力不計).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·廈門卷】據(jù)廈門市氣象部門發(fā)布的數(shù)據(jù),2016年1月25日,島內(nèi)東渡觀測站和同安蓮花觀測站測到的最低溫度,分別創(chuàng)下了廈門市島內(nèi)、外有氣象記錄以來的最低值。你認(rèn)為對應(yīng)的溫度分別是

A.-8.8℃、0.1℃ B.0.1℃、-8.8℃

C.-0.1℃、8.8℃ D.8.8℃、-0.1℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)水銀面上方是________,而管外水銀面上受到________的作用,管外水銀面的________支持著管內(nèi)的水銀柱,所以水銀柱產(chǎn)生的壓強就等于________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于密度,下面理解正確的有( 。
A.相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量大的密度大
B.不同體積的同種物質(zhì),體積大的密度大
C.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),體積大的密度大
D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),質(zhì)量大的密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一支原來示數(shù)為38℃的體溫計,未經(jīng)下甩,便去測量一個正常人的體溫,如果當(dāng)時氣溫是35℃,那么體溫計的示數(shù)為(

A、38℃; B、37℃ C、36℃ D、35℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示的容器名稱是 它除了用來測量液體的體積,還可以用來測量不規(guī)則形狀的不溶于水的小物塊的體積.如圖,將水倒入其中,液面達(dá)到的位置如左圖所示,再把小物塊完全浸沒在容器的水中,水面如圖所示,則該物塊的體積為 cm3 . (已知容器的單位為毫升)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小李同學(xué)在完成“探究水的沸騰”實驗的實驗圖像。求:

(1)已知實驗時,水的質(zhì)量為100g,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則從實驗第10分鐘到第20分鐘,水吸收的熱量為多少?

(2)已知該實驗使用酒精燈加熱,從實驗第10分鐘到第20分鐘的過程中酒精燈消耗酒精為0.56g,酒精的熱值為3.0×107J/kg,則對被加熱的水而言,酒精燈的效率約為多少?

(3)愛動腦的小李查閱資料后發(fā)現(xiàn)了一個新的物理量----汽化熱,它是指單位質(zhì)量的液態(tài)物質(zhì)變成同溫度的氣態(tài)物質(zhì)所需吸收的熱量。小李想在此基礎(chǔ)上粗略測量水的汽化熱。由圖可知,從第20分鐘起,水開始沸騰,水迅速汽化成同溫度的水蒸氣,至25分鐘停止加熱,測得水的質(zhì)量還剩99g,則水的汽化熱λ是多少J/Kg?(不考慮沸騰前蒸發(fā)掉的水,整個過程酒精燈的效率不改變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面白紙上,再取兩段相同的蠟燭pq一前一后豎直放在桌面白紙上,點燃玻璃板前的蠟燭p,移動蠟燭q,直到看上去它跟蠟燭p的像完全重合。在此實驗中:

(1)放在如圖 “燭焰”上的手指____(選填“會”或“不會”)被燒痛.。

(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭____(填“p”“q”)這一側(cè)觀察。

(3)小峰確定平面鏡成的像是虛像的,說說你確定虛像的做法____

(4)如果將蠟燭A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動,則像的大小將____(“變大”、“變小”或“不變”)

(5)如圖是做完實驗后白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置,A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置,A1、B1分別是他找到的蠟燭的像的位置.根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論是否合理?_____理由是:____.

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