13.將圖中的開關、電燈、插座和保險絲連成家庭電路,其中開關控制電燈,插座準備接大功率電器.

分析 (1)燈泡的接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.

解答 解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.
(1)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線,火線先接保險絲.如圖所示:

點評 掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.夏天的早晨,在海邊時?梢钥吹揭黄箪F彌漫;秋高氣爽的秋天,在清晨時草地上晶瑩剔透的露水,太陽一出消失得無影無蹤.霧的形成是液化現(xiàn)象;露水的消失是汽化現(xiàn)象.(均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)我們平時所說的“女高音”、“男低音”,這里說的“高”和“低”指的是音調(選填“音色”、“音調”、“響度”);
(2)如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同量的水,用嘴對著瓶子口吹或時,可發(fā)出不同音調,發(fā)聲體是瓶內(nèi)空氣柱,發(fā)出聲音的音調從左至右逐漸升高填“升高”或“降低”);如果改用棒敲擊瓶子時,也可發(fā)出不同音調,那么發(fā)聲體是瓶子和水,此時發(fā)出的聲音音調從左至右逐漸降低(填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.學了浮力知識后,小李利用量筒和水巧妙測一家中的一個小酒杯的密度(如圖),下面是他的測量過程
(1)在量筒中倒入適量的水,記下其示數(shù)為V1
(2)把小酒杯放入量筒中.讓其漂浮,記下此時的示數(shù)為V2;
(3)把小酒杯浸沒在量筒內(nèi)的水中(無氣泡),記下此時的示數(shù)為V3
請推證小酒杯密度的表達式為ρ酒杯=$\frac{({V}_{2}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有兩口井,井口的大小和深度都相同,一個是枯井,一個是水井,在兩口井底正中央的位置上分別有一只青蛙.試問:在明朗的夜晚,繁星滿天,能看到更多星星的是( 。
A.枯井中的蛙B.水井中的蛙C.同樣多D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.有一則寓言故事是這樣的:上帝給世間萬物分發(fā)各種顏色,由它們自由選擇.花兒想:“我喜歡紅花,說不定別人也喜歡,那就讓給別人吧!”于是它吸收了其它顏色,卻把紅色反射給別人.結果,它變成了紅色的.其他動植物也像花兒這樣想著別人,結果都變成了自己喜歡的顏色.你認為黑烏鴉會是怎樣想的( 。
A.我就喜歡黑色
B.我什么顏色也不喜歡,因此什么顏色我都不要
C.我各種顏色都喜歡,讓我變得五顏六色吧
D.我喜歡紅色和黃色,我只要這兩種顏色

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.炎熱的夏天,到處可以聽見蟬悅耳的叫聲,下列關于蟬的說法,正確的是( 。
A.蟬的重力大約為2N
B.蟬有尖銳的口器,可以增大對樹皮的壓力
C.蟬停止樹上時受到的合力為0
D.蟬的聲音很大,因為它發(fā)聲的頻率較高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小強參加校運動會的跳高比賽,獲得男子組第一名,下面關于他在跳高過程中機械能變化的敘述,正確的是( 。
A.助跑過程中動能增大,機械能不變
B.起跳上升過程中動能減小,重力勢能也減小
C.上升到最高點,動能和重力勢能都等于零
D.下落過程,重力勢能減小,動能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱.
(1)在控溫器中應該加入下列哪種液體?B
A.自來水      B.煤油       C.食鹽溶液
(2)當控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為102Ω時,電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為18ΩΩ.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計算得到相關數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。ㄔ龃/不變/減小).
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(4)在科技創(chuàng)新活動中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計,它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應溫度.若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大,則應在原理圖(乙)中ab(ab/bc/ac)兩端接入一個電壓表.

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