Question

【題目】如圖所示，小明在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，設(shè)計了如下方案：讓質(zhì)量分別為m1和m2(m1＜m2)的兩個小球沿同一斜面從同一點A處由靜止?jié)L下，然后與放在水平木板上的紙盒相碰，記錄紙盒移動的距離。

（1）小明是根據(jù)_________判斷小球動能大小的；若實驗中所使用的斜面不夠光滑_________(會/不會)給實驗帶來影響?

（2）小明順利完成步驟①，記錄下紙盒移動的距離x1，在進(jìn)行步驟②時，紙盒被撞后滑出木板，導(dǎo)致無法記錄移動的距離x2，此時同組的甲同學(xué)建議換一個較重的木塊代替紙盒重做步驟②，乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟②，你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是合理的?_______（甲同學(xué)/乙同學(xué)/都合理/都不合理）。

（3）上述實驗操作可以得出的結(jié)論是：__________________。

Answer 1

【答案】紙盒移動距離 會 都不合理 速度一定時，質(zhì)量越大動能越大

【解析】

(1)[1]由于小球具有的動能越大，撞擊紙盒后紙盒移動的距離越遠(yuǎn)，則可根據(jù)紙盒移動的距離來判斷小球的動能大��；

[2]若斜面不夠光滑，小球在下落過程中受到的摩擦力的影響就較大，對實驗結(jié)果會造成影響；

(2)[3]不論是換用較重的木盒還是降低小球的高度，都是使實驗產(chǎn)生兩個變量，根據(jù)控制變量法，無法從最終的結(jié)果分析出準(zhǔn)確的結(jié)論，故都不合理；

(3)[4]由題意可知，換用質(zhì)量較大的小球從相同高度落下后，撞擊紙盒距離更遠(yuǎn)，故可得速度一定時，質(zhì)量越大動能越大。