9.如圖所示,用滑輪組把重為80N的物體勻速提起,試計算:
(1)若不計繩重、動滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小多少牛?
(2)若不計繩重和摩擦的情況下,動滑輪重為10N,拉力F的大小多少牛?
(3)若拉力為50N,勻速將物體提高4m,則動滑輪重多少牛?繩的自由端移動了多少米?

分析 (1)在不計繩重、動滑輪重、摩擦的情況下,有幾段繩子承擔物重,拉力就是物重的幾分之一,即F=$\frac{1}{n}$G;
(2)根據(jù)圖示確定通過動滑輪繩子的段數(shù),然后根據(jù)有幾段繩子在拉重物,拉力就是重物和動滑輪總重的幾分之一計算拉力;
(3)滑輪組結構不變,則動滑輪重不變,利用s=nh可求繩子移動的距離.

解答 解:由圖可知,有兩段繩子承擔物重,即n=2.
(1)拉力為:F=$\frac{1}{n}$G=$\frac{1}{2}$×80N=40N;
(2)由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2,不計繩重和摩擦,繩子自由端的拉力:
F=$\frac{1}{n}$(G+G)=$\frac{1}{2}$×(80N+10N)=45N;
(3)滑輪組結構不變,動滑輪的重力也不變,跟拉力大小無關,即G=10N;
繩的自由端移動的距離,s=nh=2×4m=8m.
(1)若不計繩重、動滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小為40N;
(2)若不計繩重和摩擦的情況下,動滑輪重為10N,拉力F的大小為45N;
(3)若拉力為50N,勻速將物體提高4m,則動滑輪重為10N;繩的自由端移動了8m.

點評 本題考查了滑輪組繩子拉力、運動距離的計算,在繩重及摩擦不計時,靈活運用公式F=$\frac{1}{n}$(G+G)是本題的關鍵,常見題目.

練習冊系列答案
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12.一個照明用的燈具如圖所示,接上電源后按下開關S1、S2時兩燈泡都發(fā)光,斷開S1,兩燈泡都不發(fā)光,接通S1,斷開S2,則L1發(fā)光,L2不發(fā)光,試根據(jù)這些現(xiàn)象畫出燈具內(nèi)的電路圖.

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13.下列記錄的數(shù)據(jù)與實際不符的是( 。
A.人體正常體溫約為36.5℃
B.教室門的高度約是2m
C.中學生正常的步速是5m/s
D.一個正常中學生呼吸一次的時間約為1s

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10.(雙選)現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,質量均為m0,某工廠要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液(設混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質量最大.則( 。
A.配制前,這兩種液體的原體積相等
B.這種混合液的密度為$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$
C.所得混合液的質量最大為(1+$\frac{{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}}$)m0
D.按要求配制后,剩下的那部分液體的質量為(1-$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$)m0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的日食現(xiàn)象,又稱為日蝕,是一種天文現(xiàn)象.當月球運行至太陽與地球之間時.對地球上的部分地區(qū)來說.月球擋住了太陽的一部分或全部光線,看起來好像是太陽的一部分或全部消失了,這就是日食現(xiàn)象.若在地球上同一地點的同一時間觀察日食現(xiàn)象,不可能出現(xiàn)的是( 。
A.日全食和日環(huán)食都能觀測到B.日偏食和日環(huán)食都能觀測到
C.日偏食和日全食都能觀測到D.只觀測到了日偏食

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.煤油的熱值為4.6×107J/kg,2kg的煤油燃燒了$\frac{1}{4}$后,剩下的煤油密度不變,熱值不變.(填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.熱機的發(fā)明,使人類邁進了工業(yè)化社會,對人類社會的發(fā)展起到了重要作用,熱機的種類有很多,那么區(qū)分出下面機械中不是熱機的是( 。
A.蒸汽機B.汽油機C.柴油機D.發(fā)電機

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小星利用節(jié)假日到上海去游玩,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海,若兩列車均正常運行,則:
 往上海方向(里程:237km)
 車次 到達時間(鎮(zhèn)江) 開車時間(鎮(zhèn)江) 終點站(上海)
 T131 09:43 09:45 12:31
 D413 10:04 10:06 11:53
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間?
(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?(結果保留一位小數(shù))?合多少千米/時?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示是某小組研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖,下表記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數(shù)據(jù).
入射角i6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°
折射角γ10°20°30°40°50°60°70°80°
(l)請你根據(jù)表格中的數(shù)值并結合光路圖,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,對光從其它透明介質得到具進入空氣中的折射規(guī)律加以總結,將下列結論補充完整.
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側;
b.入射角增大,折射角也增大;但折射角總是大于入射角
(2)該組同學在實驗中發(fā)現(xiàn),光從玻璃進入到空氣中時,有一部分光反射到玻璃磚內(nèi),請你在圖中作出這條入射光線經(jīng)過玻璃面反射后的光路圖.
(3)當入射角增大到某一角度,使折射角達到90°時,折射光線就消失了,只剩下反射光線,這種現(xiàn)象叫做全反射.該組同學在進行光從玻璃進入到空氣中的實驗時觀察到了這樣的現(xiàn)象,他們繼續(xù)進行光從空氣進入玻璃中的實驗,當入射角增大時,不能(選填“能”或“不能”)觀察到全反射現(xiàn)象.

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