【題目】甲燈標(biāo)有“36V 7.2W”，乙燈標(biāo)有“12V 1.2W“，將他們串聯(lián)后接在電源上，其中一個(gè)燈泡能正常發(fā)光，正常發(fā)光的燈泡是 ，另一盞燈的實(shí)際功率是 ．

【答案】乙燈,1.8W

【解析】試題分析：根據(jù)P=UI可計(jì)算通過(guò)兩燈泡的額定電流，由于串聯(lián)電路電路特點(diǎn)通過(guò)兩燈泡的電流是相等可知，額定電流小的燈泡正常發(fā)光，另一只沒(méi)有達(dá)到其額定功率，根據(jù)歐姆定律求出另一個(gè)燈泡的電阻，再根據(jù)P=I2R和串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出另一盞燈的實(shí)際功率．

解：根據(jù)P=UI可得，兩燈泡的額定電流分別為：

I甲===0.2A，I乙===0.1A，

∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，

∴兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電路中的最大電流I=I乙=0.1A，即乙燈泡正常發(fā)光，

∵I=，

∴甲燈泡的電阻：

R甲===180Ω，

此時(shí)甲燈泡的實(shí)際功率：

P甲′=I2R甲=（0.1A）2×180Ω=1.8W．

故答案為：乙燈；1.8W．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子彈與核電站的根本區(qū)別是（ ）

A．原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變

B．原子彈和核電站都是利用核裂變

C．原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

D．原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

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【題目】如圖所示，將一個(gè)空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛滿水的燒杯中，手會(huì)感受到浮力的同時(shí)，也會(huì)觀察到水溢出．該實(shí)驗(yàn)操作主要說(shuō)明（ ）

A．物體排開液體越多，所受浮力越大

B．物體浸沒(méi)在液體中越深，所受浮力越大

C．物體的體積越大，所受浮力越大

D．向下按的力越大，物體所受浮力越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)施或過(guò)程不屬于利用太陽(yáng)能的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池

B．太陽(yáng)能熱水器

C．核電站

D．植物的光合作用

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【題目】“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入黃河口景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺(jué)，實(shí)在是令人心曠神怡．“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是 與 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量大氣壓大小的實(shí)驗(yàn)是 ， 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是毫米水銀柱，合Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是（ ）
A.一名小學(xué)生
B.一只蘋果
C.一只蒼蠅
D.一輛摩托車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）
A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋
D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變．當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.75A．求：

（1）電源電壓為多少？

（2）R2的阻值為多少？

（3）S2、S3斷開，S1閉合時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓為多少？

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