【題目】小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小芳把實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像.凸透鏡的光心是O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诠馄辽袭嫵鰻T焰的像.
(2)實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法: .
(3)實(shí)驗(yàn)中,小芳把凸透鏡換成一個(gè)焦距更大的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,則應(yīng)將光屏(選填“向左”或“向右”)移動(dòng)適當(dāng)距離才能重新得到清晰的像.
【答案】
(1)解:光屏上的像為:
(2)向上移動(dòng)蠟燭
(3)右
【解析】解:(1)由圖可知,此時(shí)物距等于像距,則成的是倒立、等大的實(shí)像,則光屏上的像為: ;(2)蠟燭在燃放中不斷縮短,向下移動(dòng),光屏上的像向上移動(dòng),要使像能夠成在光屏中央,可向上移動(dòng)光屏;或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡.(3)把凸透鏡換成一個(gè)焦距更大的凸透鏡,相當(dāng)于減小了物距;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,則像距變大,故應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,即向右移動(dòng),才能在光屏上呈清晰的像.
所以答案是:(1)如圖;(2)向上移動(dòng)蠟燭;(3)右.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用800N的力向下拉繩子的一端60s,使重物勻速上升2m,已知滑輪組的機(jī)械效率為60%,不計(jì)繩重及摩擦,求:(g取10N/kg)
(1)人做功的總功率;
(2)被吊起的重物的質(zhì)量;
(3)當(dāng)?shù)跗鹞镏貫? 500N時(shí),繩端的拉力大小及此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】如圖所示,電源電壓為9V且保持不變,R1=30Ω,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為3V,則:
(1)電阻R1兩端的電壓為多少?
(2)電流表的示數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)活動(dòng)課上,老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)(如圖甲).老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙,其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙,做成一個(gè)電容杯,用一條鋁箔紙做導(dǎo)線,連接在電容杯的鋁箔上;然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條,并留有等間距的空隙,用竹簽在中間頂一下,頂出一個(gè)凹坑,做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯;接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架;最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上,并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上,然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來,便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作.老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電,接觸電容杯,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來.老師說這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí),靜電會(huì)通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上,由于靜電的排斥作用,轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用.這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有,轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,
霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問題,現(xiàn)在,很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器.圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖.帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引,附著在極板上,空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低,這樣就可以保障我們的身體健康了.
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí),完成下列問題
(1)如圖乙所示,用毛皮摩擦橡膠棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡膠棒(B)并與支架上的橡膠棒(A)靠近時(shí),兩橡膠棒相互(選填“吸引”或“排斥”).毛皮摩擦橡膠棒,使橡膠棒得到電子,從而帶負(fù)電,電子和帶正電的構(gòu)成了原子;
(2)PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)被認(rèn)為是霧霾的“元兇”.PM2.5即直徑小于等于2.5(選填“厘米”、“微米”或“納米”)的污染物顆粒,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大;
(3)圖丙為空氣凈化器工作原理圖,霧霾經(jīng)過空氣凈化器的(選填“電離段”或“收集段”)后帶有電荷,被靜電力吸引附著在極板上,從而達(dá)到潔凈空氣的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,R是壓敏電阻,其阻值隨壓力的變化而改變,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S,改變R上壓力大小,兩電表示數(shù)之間的關(guān)系圖象如圖乙所示,則電源電壓U=V,R0=Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上升并壓縮彈簧,從小球剛接觸到彈簧刀將彈簧壓縮到最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變,則( )
A.在a處彈簧的彈力最大
B.在b處彈簧的彈力最大
C.在b處小球受到的合力最小
D.在c處小球受力平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年清明節(jié)假期,小華全家開車自駕游,他們07:00從家出發(fā),08:00在服務(wù)區(qū)吃了早餐后,08:30繼續(xù)前進(jìn),10:00到達(dá)南京,途中有輛寶馬轎車超過了他們,小華感覺自己的車在后退,此時(shí)他是以為參照物,已知從小華家到南京全程為216km,則小華家的車在全程的平均速度為m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們常用成語(yǔ)“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分,事實(shí)上,冰山浮在海水中的確只露出“一角”,更多的部分還浸沒在海面之下,那么,冰山露出海面的部分約占冰山總體積的%(ρ海水=1.0×103kg/m3 , ρ冰=0.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是0.9A,小量程模糊不清.為了測(cè)量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為( )
A.0~0.6A
B.0.1A
C.0.2A
D.0.3A
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