【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,試管中裝有適量的碎冰。
(1)觀察裝置和操作(如圖甲所示),其中錯(cuò)誤之處是________;
(2)將裝有碎冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是________,實(shí)驗(yàn)中讓碎冰的溫度較________(選填“快”或“慢”)地上升,可以便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;
(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于________態(tài),冰的熔化過程經(jīng)歷________分鐘;
(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是________。
【答案】溫度計(jì)的玻璃泡接觸試管底部 使碎冰受熱均勻 慢 固液共存 3 不能 試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后不能繼續(xù)吸熱
【解析】
(1) [1]使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),玻璃泡不能碰到容器底或壁,由圖可知,錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸試管底部;
(2)[2][3]將裝有冰的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,冰的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(3)[4]冰是晶體,由圖象可知BC段表示冰處在熔化過程,所以是固液共存狀態(tài);
[5]冰從第1min開始熔化,第4min熔化結(jié)束,熔化過程為3min;
(4)[6]由于燒杯內(nèi)的水沸騰時(shí)溫度保持不變,試管內(nèi)的水雖達(dá)到沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)陽(yáng)熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn),某個(gè)周末,他在家想測(cè)量沙子的密度,于是用電子秤測(cè)出標(biāo)有500mL的空礦泉水瓶的質(zhì)量為10g,然后在空礦泉水瓶中裝滿了干燥潔凈的沙子,測(cè)出瓶子和沙子的總質(zhì)量為1260g,接著取下瓶子,接著往裝滿了沙子的礦泉水瓶中緩慢倒入清水,直至水開始溢出,擦干后測(cè)出總質(zhì)量為1310g,(不考慮沙子吸水)求:
(1)瓶中沙子的質(zhì)量;
(2)小李往瓶中倒入水的體積;
(3)沙子的密度(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”:小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)如圖乙所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出一個(gè)_____的光斑,就可以測(cè)出凸透鏡的焦距為_____cm;
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的______(選填“正立”或“倒立”)、______(選填“放大”或“縮小”)的_______像;(選填“實(shí)”或“虛”)
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以光屏上得到一個(gè)清晰的_____________(選填“正立”或“倒立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的______像;(選填“實(shí)”或“虛”)
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡5cm時(shí),移動(dòng)光屏,不能在光屏上看到像,拿走光屏,眼睛從透鏡另一側(cè)看過去,能看到一個(gè)清晰的_________(選填“正立”或“倒立”)、_______(選填“放大”或“縮小”)的_______像。(選填“實(shí)”或“虛”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】林同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納(如圖表格所示):
①請(qǐng)判斷:林同學(xué)的分類___________(選填“合理”或“不合理”),理由是________。
②你認(rèn)為可以歸為一類的物理量是______________,理由是_______。(只需寫出一種情況)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的兩端開口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎緊封住,分別放入水槽中的相同深度.管內(nèi)裝的液體種類和裝入液體的深度如圖,請(qǐng)畫出三個(gè)玻璃管下端橡皮膜凹凸大致情況(水>煤油)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通安全事關(guān)全社會(huì),必須人人遵守交通規(guī)章。
(1)行人過馬路時(shí)要做到“一停二看三通過”。江東中路雙向車道(含中間綠化帶)合計(jì)路寬為37.5m,一輛汽車在該段的行駛速度大約為54km/h。小明在斑馬線道口步行通過馬路,步行速度是1.5m/s,要求橫穿馬路后預(yù)留5s安全時(shí)間,小明步行通過馬路前至少要離行駛過來(lái)的汽車多少米才能保證安全?
(2)小汽車的超速是最大安全隱患,小明家的汽車在中山北路上以70km/h的速度行駛,在前方50m處有超速拍照,小明父親立即減速,3秒后車速降至50km/h。這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是54km/h,通過計(jì)算說(shuō)明小明家的車這次是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼铡?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類正面臨能源危機(jī),為選用節(jié)能交通信號(hào)燈的燈源,實(shí)驗(yàn)室通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),下表中LED燈和白熾燈在正常工作時(shí)光照強(qiáng)度相同。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料說(shuō)明使用LED燈的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________ ;
(2)LED燈與白熾燈各一盞都正常工作1h,一個(gè)月按30天計(jì)算可節(jié)約電能________ kW·h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)情景,下列說(shuō)法中正確的是
A. 兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,這是大氣壓的作用
B. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說(shuō)明瓶中氣體分子間存在斥力
C. 金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩,可使管內(nèi)的乙醚溫度升高
D. 是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,此沖程中有燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)換化為活塞的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華經(jīng)常欣賞鄰居演奏二胡,他仔細(xì)觀察二胡有2根不同粗細(xì)的弦,看到鄰居表演前常常要用弦軸來(lái)調(diào)節(jié)弦的松緊,表演時(shí)常常改變彈奏不同的弦,并不斷地用手指撥動(dòng)不同的部位,二胡便發(fā)出優(yōu)美的聲音。他猜想:音調(diào)的高低可能與發(fā)聲體的粗細(xì)、長(zhǎng)度和松緊度有關(guān)。為了研究二胡發(fā)音的原理,他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 具體數(shù)據(jù)如表:
(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)______鋼絲時(shí)的音調(diào)高,由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào)_______;
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng) ____和 ____兩根鋼絲;
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是____________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法是________。
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