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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲：磁場中獲得電流

B. 乙：開關閉合，小磁針N極將向右偏轉

C. 丙：是發(fā)電機原理的裝置

D. �。洪_關閉合，將有機械能轉化為電能

【答案】C

【解析】

試題A、該實驗是奧斯特實驗：當導線中通過電流時，小磁針發(fā)生偏轉，實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場，即電生磁，這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應，選項錯誤；

B、閉合開關，通電螺線管中的電流方向是“前上后下”，根據安培定則可知，螺線管的左端是N極，磁感線從N極出發(fā)經過小磁針時方向是向左的，則小磁針N極將向左偏轉，選項錯誤；

C、而該裝置演示的是，當導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中便會產生電流，外邊的電流表就是用來檢測電路中有沒有電流的，所以該裝置的實驗原理，應用于制造發(fā)電機，選項正確；

D、電動機的原理是通電線圈在磁場中受力而發(fā)生轉動，電動機原理的裝置里，外邊是有一個電源給導體提供電流的，裝置是電能轉化為機械能，故選項錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了家庭電路后,小明在家中進行綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究”。

（1）觀察供電箱時看到如圖甲所示的情景,其中的A為_____（選填“漏電保護斷路器”或“空氣斷路器”）,當有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時,_____（選填“A”“B”或“A和B都”）能自動斷開。

（2）觀察廚房中的電器時,媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時要將插頭從插座上拔下來,既不方便也容易損壞插座。后來電工師傅改進線路連接后只要撥動下開關就可以斷開電了。小明仔細觀察了如圖乙所示的插座后,很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應該是____（選填“火”或“零”）,兩孔插座與三孔插座是____聯(lián)的。

（3）小明上網查閱資料得知:一般情況下空調制冷時調高2 ℃,雖然人體并不會感覺很明顯,但對空調來說,平均可省近10%的電能。為了驗證這種說法的可靠性,小明進行了測算。請你填寫實驗步驟中空缺的內容。①__________　;②打開空調,將制冷溫度設定為25 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內閃爍的次數(shù);③將制冷溫度調高2 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內閃爍的次數(shù);④計算并分析比較,得出結論。其中計算空調每次工作的消耗時,要用到如圖丁所示電能表表盤上的參數(shù)______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（ ）

A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域

D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017北部灣卷】如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_______能轉化為動能，其動能大小是通過__________（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有__________，小木塊最終會停下來是因為受到__________力的作用；

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質量相同時，速度越大，動能越__________；

（4）分析比較__________兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系；

（5）綜合上述可知，如圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體內部壓強特點時，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強計）相連通進行實驗。

(1)使用前應檢查裝置是否漏氣，當用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置______（選填“漏氣”、“不漏氣”）；

(2)裝置調整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結論是：液體內部的壓強與______有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究性實驗：為了測出普通玻璃的密度，某同學利用一個普通玻璃制成的無蓋小瓶、一個量筒和適量水，作了如下實驗：

(1)在量筒內倒入50cm3的水；

(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內的水面上（如圖甲），此時水面在80cm3刻度線處。

(3)讓小瓶口朝下沉沒水中（如圖乙），此時水面在62cm3刻度線處。

則根據以上數(shù)據可知：小空瓶的質量是m瓶=______g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明用導線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質的鋁棒ab，然后將其作為通電導線接入電路放在蹄形磁體的磁場里，如圖甲所示．

（1）小明閉合開關，看到鋁棒穩(wěn)定時如圖乙所示． （選填“發(fā)電機”或“電動機”）就是利用這一原理制成的．

（2）在探究導線在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向的關系時，小明先對調磁極位置，閉合開關，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時如圖丙所示，由此可知通電導線在磁場中受力的方向與 方向有關．然后小明保持圖甲中的磁極位置不動，將鋁棒ab兩端對調后接入電路，發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動方向依然如圖乙所示，由此小明認為通電導線在磁場中的受力方向與電流方向無關．你認為小明的做法錯在哪里？ ．

（3）小明進一步猜想：在同一磁場中，磁場對導線的作用力是否與通過導線的電流大小有關呢？為此小明決定在圖丙所示的實驗基礎上，在電路中串入電流表，并通過將鋁棒ab換成長短、粗細均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來改變電路中的電流，進行對比實驗過程中，小明應根據 （選填“電流表的示數(shù)”或“導線擺動角度”）來推斷通電導線在磁場中的受力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，閉合開關．依據下列實驗現(xiàn)象其解釋或說明正確的是

A. 小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是導體

B. 當只把左端夾子向右移時，小燈泡變亮，是因為鉛筆芯的電阻變大

C. 當只把兩節(jié)干電池換成一節(jié)后，小燈泡變暗，是因為鉛筆芯的電阻變小了

D. 當把左端夾子向右移動過程中，小燈泡突然熄滅，是因為此時鉛筆芯變成了絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結晶物質，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術處于世界領先，用燃氣鍋爐燒水時，把質量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃氣鍋爐燒水時的效率；

（3）若換用可燃冰，應使用多少m3可燃冰．

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