【題目】小洋做實驗時，把兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上，如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光，經(jīng)檢查，電路連線正確，兩只燈泡完好無損，則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（ ）

A. 甲燈的實際功率太小

B. 甲燈的實際功率太大

C. 甲燈兩端的電壓遠大于乙燈兩端的電壓

D. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流

【答案】A

【解析】試題分析：燈泡的亮度由實際功率決定．

并聯(lián)電路各支路電壓相同．

由電路圖可知，甲、乙兩燈并聯(lián)，電路連線正確，兩只燈光完好無損，但甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．燈泡的亮度由實際功率決定．所以甲燈不發(fā)光，有可能是甲燈的實際功率太小導(dǎo)致的．故A正確、B錯誤．

由電路圖可知，甲、乙兩燈并聯(lián)，兩燈電壓相同．故C錯誤．

甲燈的實際功率小于乙燈的實際功率，由P=UI可知，電壓相同，通過甲燈的電流小于通過乙燈的電流．故D錯誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時，采用了如圖甲所示的電路圖，實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。

(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗，分兩步進行：

①保持電阻不變，探究電流與________的關(guān)系；

②保持電壓不變，探究電流與________的關(guān)系。

(2)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認為出現(xiàn)這一故障的原因是____________。

(3)在探究電阻對電流的影響時，小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為________A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為________V，并記錄電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路測量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，燈泡消耗的功率等于額定功率

B. 為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”

C. 變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”

D. 變阻器應(yīng)選擇乙“50Ω 0.5A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的額定電功率（小燈泡標有“2.5V”字樣）．

（1）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是________（填序號）．

①更換小燈泡；②檢查電路是否斷路；③移動滑動變阻器滑片．

（2）實驗過程中，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為________ A，小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某白熾燈銘牌上標有“220V 40W”的字樣，關(guān)于這盞白熾燈的說法正確的是（　�。�

A. 該燈只能在220V的電壓下工作 B. 該燈工作時的電功率一定為40W

C. 該燈正常工作時的電流為5.5A D. 該燈正常工作時的電阻為1210Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙___（選填“中間”或“左側(cè)”）吹氣時，紙會分開，這個實驗現(xiàn)象說明：______，如圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會___（選填“上升”、“下降”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，能使電流表A示數(shù)變小的操作是（ ）

A. 將電阻R1與R2的位置互換 B. 將電阻R1與電壓表V的位置互換

C. 將電流表A1與A的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其中凸透鏡的焦距f=10cm,凸透鏡歸固定在光具座的50cm處，蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè)：

（1）探究前要首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心___________________。

（2）其次試驗，小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖甲所示放置時，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像。

（3）若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要是光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以在蠟燭和透鏡之間適當(dāng)位置放上一塊________（選填“近視眼”或“遠視眼”）鏡片。

（4）如圖乙，MN為凸透鏡的主光軸， S是主光軸上的一個發(fā)光點，S’是該發(fā)光點的像，SA是從發(fā)光點發(fā)出的一條光線，請你畫出SA經(jīng)凸透鏡折射后的光線。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

猜想2：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)．

猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．

猜想4：浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)

（1）如圖所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸變小．此實驗說明了猜想________

（2）如圖所示，小明將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，此實驗是為了驗證猜想________ ．在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力________ （選填“大”或“小”）．

（3）為了驗證猜想3，小明將同一個橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．請你指出他的實驗方法的錯誤：________

（4）為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力大小與物體所受的重力無關(guān)．請指出他的實驗方法的錯誤：________

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