(1)解釋場(chǎng)景平靜的海面銀光閃閃,非常刺眼; | (2)解釋場(chǎng)景看起來很淺的海水實(shí)際上很深; |
答:太陽光射到平靜的海面上時(shí),發(fā)生鏡面反射,反射光線射向同一方向,因此當(dāng)人沿著這一方向看去,就會(huì)有一部分反射光線射入人眼,所以人看到有些地方銀亮一片,非常刺眼 | 答:海底反射的光穿過水面,折射進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,看到的是海底經(jīng)水面折射所成的虛像,且虛像在實(shí)際海底的上方,所以海水看起來比實(shí)際的淺,實(shí)際上很深 |
分析 解決此類問題要根據(jù)生活常識(shí)挖掘潛在的物理知識(shí),利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解釋,本題需要分別從光的折射、光的反射、蒸發(fā)的影響因素進(jìn)行分析.
解答 解:①平靜的海面銀光閃閃,非常刺眼,太陽光射到平靜的海面上時(shí),發(fā)生鏡面反射,反射光線射向同一方向,因此當(dāng)人沿著這一方向看去,就會(huì)有一部分反射光線射入人眼,所以人看到有些地方銀亮一片,非常刺眼;
②看起來很淺的海水實(shí)際上很深;
因?yàn)楹5追瓷涞墓獯┻^水面,折射進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,看到的是海底經(jīng)水面折射所成的虛像,且虛像在實(shí)際海底的上方,所以海水看起來比實(shí)際的淺,實(shí)際上很深;
③從海水里出來,風(fēng)一吹感覺很冷;
因?yàn)樗瓮暧緩乃谐鰜,被風(fēng)一吹,加快了身體表面的空氣流速,加快了身體表面水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所感覺很冷.
故答案為:
(1)場(chǎng)景:平靜的海面銀光閃閃,非常刺眼;
太陽光射到平靜的海面上時(shí),發(fā)生鏡面反射,反射光線射向同一方向,因此當(dāng)人沿著這一方向看去,就會(huì)有一部分反射光線射入人眼,所以人看到有些地方銀亮一片,非常刺眼;
(2)場(chǎng)景:看起來很淺的海水實(shí)際上很深;
海底反射的光穿過水面,折射進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,看到的是海底經(jīng)水面折射所成的虛像,且虛像在實(shí)際海底的上方,所以海水看起來比實(shí)際的淺,實(shí)際上很深.
點(diǎn)評(píng) 此類問題是考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題的能力,是物理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),也是中考熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | ①把一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,拿另一只沒有點(diǎn)燃的等大的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去與蠟燭A所成的像與B蠟燭重合,這里運(yùn)用了物理學(xué)的等效替代法. ②移動(dòng)蠟燭A到不同的位置,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn). |
結(jié)論 | 平面鏡所成的像與物體大小相同. |
步驟 | ①如圖所示,測(cè)得的凸透鏡的焦距是10cm. ②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在水平桌面的光具座上,并調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰的中心與凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上. ③把蠟燭分別放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,的形使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正. |
分析 | 實(shí)驗(yàn)中,若將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在圖中的a、b、c、d、e各店,則在a、b、c、d點(diǎn)(填寫所有點(diǎn))能在光屏上尋找到清晰的像,其中a點(diǎn)成像最;在e點(diǎn)在光屏上尋找不到像,這時(shí)就撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向像的特點(diǎn). |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 固體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在引力的緣故 | |
B. | 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 | |
C. | 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱,這是通過做功的方式增加了鋸條的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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