【題目】(1)物理實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出一個(gè)電路板如右如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮.現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的,要求檢測(cè)是哪一種故障,小羽和同學(xué)做了如圖的檢測(cè)電路.將故障電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)分別把M、N接到a、b接線柱上.若檢測(cè)燈亮,則故障是________ . 若檢測(cè)燈不亮,則故障是________
(2)老師的表?yè)P(yáng)激發(fā)了小組成員的實(shí)驗(yàn)熱情.小羽把家中帶來(lái)的電位器連入檢測(cè)電路M、N兩點(diǎn),且順時(shí)針旋轉(zhuǎn),小燈泡逐漸變亮.請(qǐng)你說(shuō)出他們的連接方法是如圖所示的______(選填“A”、“B”、“C”)圖.
【答案】 燈泡L短路 燈泡L斷路 C
【解析】(1)如圖的電路板,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮.現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的。
同學(xué)做了如圖的檢測(cè)電路,由電源燈泡和導(dǎo)線組成,當(dāng)M、N連接時(shí),燈會(huì)亮.所以將故障電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)分別把M、N接到a、b接線柱上時(shí);
若檢測(cè)燈亮,說(shuō)明a、b間直接導(dǎo)通了,即故障是燈泡L短路;
若檢測(cè)燈不亮,說(shuō)明a、b間不通,即故障是燈泡L斷路。
(2)小羽把家中帶來(lái)的電位器連入檢測(cè)電路M、N兩點(diǎn),且順時(shí)針旋轉(zhuǎn),小燈泡逐漸變亮,說(shuō)明接入電路的電阻變小了;
如A圖的接法,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),接入電路的電阻變大,燈泡會(huì)變暗;
如B圖的接法,電位器的最大阻值接入電路,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),接入電路的電阻不變,燈的亮度不變;
如C圖的接法,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),接入電路的電阻變小,電流變大,燈泡會(huì)變亮;
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整__________。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團(tuán)合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;若此錯(cuò)誤是看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____Ω。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)習(xí)時(shí),小明和小紅重新復(fù)習(xí)了做過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)觀察沸騰現(xiàn)象:兩位同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖象,由圖象可知:
①水的沸點(diǎn)是_____℃.
②兩組實(shí)驗(yàn)中,水從開(kāi)始加熱到開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間_____(選填“相同”或“不同”),實(shí)驗(yàn)所用水量是_____的多(選填“a”、“b”或“一樣多”).
③水在沸騰過(guò)程中,需要吸收熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,需要進(jìn)行的操作是_____.
(2)觀察液化現(xiàn)象:如圖丙,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入裝有冷水的量筒中.
①一段時(shí)間,觀察到量筒中的水變多了,同時(shí)量筒的水溫升高.其中,水溫升高的原因有兩個(gè),一是_____,二是高溫水(水蒸氣)降溫放熱.
②根據(jù)量筒中溫度計(jì)示數(shù)的變化_____(選填“能”或“不能”)直接證明水蒸氣的液化過(guò)程會(huì)放熱.
(3)觀察光的反射現(xiàn)象:如圖丁所示,兩位同學(xué)在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成.
①要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 _____(選填“垂直”或“不垂直”).實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射.
②小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20 | 70 |
2 | 30 | 60 |
3 | 40 | 40 |
③三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請(qǐng)你評(píng)估小明的做法不合理的理由:小明沒(méi)有將紙板F_____,再觀察紙板上是否還能看到反射光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯(發(fā)聲裝置)固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播
C. 抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故
D. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說(shuō)明其聲音響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )
A. 物體溫度升高時(shí),吸收的熱量與溫度的關(guān)系
B. 恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離的關(guān)系
C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3 V的電源,電流表、電壓表各一只、一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為10 Ω,20 Ω,50 Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω,1 A”字樣,導(dǎo)線若干。
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(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整_____________。
(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于_____狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最___端。
(3)小華先把10 Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2 V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她直接拆下10 Ω的電阻,改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是______V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向______端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為________V。
(4)當(dāng)小華改用50 Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為其原因可能是______。
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太小
B.滑動(dòng)變阻器的阻值太大
C.電壓表量程選小了
D.滑動(dòng)變阻器燒壞了
(5)小華解決了上述問(wèn)題后,完成實(shí)驗(yàn)。利用收集到的多組數(shù)據(jù),作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象。分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示
(1)若視力表全長(zhǎng)為 0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為____m;
(2)視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距_______m;
(3)視力表上其中一個(gè)“E”,字開(kāi)口指向紙外,則被測(cè)者應(yīng)指向她的__________(上方/下方/左方/右方)
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