【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率,他先后進行了兩次實驗,將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度h1>h2.對兩次實驗中一些物理量進行比較,正確的是其中s為繩子自由端通過的距離,H為動滑輪上升的高度)(

A.s1=s2 B.H1=H2 C.η1=η2 D.W有用1=W有用2

【答案】C

【解析】

試題分析:由題圖可以看出,繩子的股數(shù)n=3,s=nh,因為h1>h2,所以s1>s2,故A錯誤,B、動滑輪上升高度分別等于鉤碼上升的高度,h1>h2,故H1>H2,B錯誤。C、滑輪組的機械效率η=W有用/W=Gh/Fs=G/nF,兩次實驗提升相同的鉤碼,所以η1=η2 , C正確。D、W有用1=Gh1,W有用2=Gh2,因為h1>h2,故W有用1>W有用2 ,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是( )

A. 迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水

B. 迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水

C. 無論迎著月光走還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D. 無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應(yīng)是水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,1min內(nèi),油機完成 個工作循環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小柯在測量某鐵塊的重力時,發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程,一時又找不到其他測量工具,為了測出該鐵塊的重力,他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進:

步驟一:將細線系在木棒的A位置,在木棒的左端繞上適量的細鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,如圖甲。

步驟二:用手指勾住彈簧測力計的B處,對彈簧測力計進行調(diào)零,如圖乙。

步驟三:在木棒左端掛上鐵塊,右端用彈簧測力計豎直向下拉,如圖丙

(1)步驟一中,“在木棒的左端繞上適量的細鐵絲,使木棒處于水平位置平衡”是為了防止 測量結(jié)果的影響。

(2)步驟三中,當木棒處于水平位置平衡時,彈簧測力如圖丁所示,則該鐵塊的重力是 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學道理,學習科學要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)?

【建立假設(shè)】

假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān);

假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān)。

【實驗驗證】為驗證假設(shè)一,進行如下操作。

步驟一,取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復實驗。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】 。

【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實作為依據(jù) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了用開關(guān)控制電燈,必須把開關(guān)與電燈 聯(lián),為了房間內(nèi)的各個用電器的工作相互不受影響,它們必須 聯(lián)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)同學們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗.

1實驗中需要測量水的質(zhì)量.

①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)怎樣操作?

②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m= g.

2使用溫度計測量水溫時,要將 全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁.小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖乙,則水溫升高了 ℃.

3實驗中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請寫出實驗的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黃石市是一座礦冶名城,某中學課外活動小組用天平和量筒測量一塊礦石樣品的密度,請根據(jù)題意,完成下列填空。

(1)將托盤天平放在水平臺面上進行調(diào)節(jié),把游碼移至標尺左端的 處,然后旋轉(zhuǎn)橫梁右端的平衡螺母,使指針對準分度盤的中央刻線,如果指針偏左,為使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (填)調(diào)節(jié)。

(2)在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平左盤中放入礦石樣品,右盤中放入砝碼,并撥動游碼,當天平再次達到平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為 g。

(3)將該礦石樣品放入裝有水的量筒中,已知礦石的放入量筒前后量筒的水面如圖乙所示,若礦石樣品不溶于水,且不考慮細線的體積,則礦石樣品的體積為 cm3,礦石的密度為 kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖:小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小華同學拍照,洗出底片分別為甲和乙,則( )

A.小紅和小明離小華的距離相同

B.小明離小華的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間

C.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先靠近小華,再增大鏡頭到底片的距離

D.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先遠離小華,再縮小鏡頭到底片的距離

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