【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí),發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_______而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過__________傳到人耳.全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),這說明力的作用是______.運(yùn)動(dòng)員停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于_______的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是
A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素,有、、、四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實(shí)驗(yàn)中,研究方法不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日前中科院與清華聯(lián)合研制出世界首臺(tái)自主運(yùn)動(dòng)可變形液態(tài)金屬機(jī)器,世界科學(xué)界為之震撼。液態(tài)金屬機(jī)器(液態(tài)合金)可通過“攝入”一些物質(zhì)燃料,實(shí)現(xiàn)高速、高效的長(zhǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng)。液態(tài)金屬機(jī)器能在各種結(jié)構(gòu)槽道中蜿蜒前行,遇到拐彎時(shí)則略有停頓,好似略作思索后繼續(xù)行進(jìn),在拐彎時(shí)液態(tài)金屬機(jī)器受___(“平衡力”或“非平衡力”)作用。在物質(zhì)燃料耗盡后,液態(tài)金屬機(jī)器由于具有______仍然可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列不符合安全用電要求的是
A. 用濕手拔電熱水器的插頭
B. 冰箱的金屬外殼要接地
C. 發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即切斷電源
D. 使用試電筆時(shí),手要接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED手電因其發(fā)光效率高、亮度強(qiáng)越來越受到人們的歡迎.如圖所示的LED手電有5個(gè)LED燈泡.使用時(shí),閉合開關(guān),5個(gè)LED燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),5個(gè)LED燈泡同時(shí)熄滅.若將其中任意一個(gè)燈泡取下,開關(guān)的控制效果以及其它燈泡的發(fā)光情況均不受影響.請(qǐng)你嘗試畫出該LED手電的內(nèi)部電路圖.(LED燈泡用一般的燈泡符號(hào)表示即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《可探究的科學(xué)問題》,回答題.
可探究的科學(xué)問題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定都是科學(xué)問題,像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題,比如:“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學(xué)問題.
科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題,例如,“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快?”就是一個(gè)科學(xué)問題,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答.
并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究,當(dāng)問題太泛化或太模糊,就難以進(jìn)行科學(xué)探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”一般而言,可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可檢驗(yàn)的.也就是說,可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)理的.例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個(gè)問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化.
一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種,方式一:某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎?例如,導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個(gè)變量,另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化?例如,如果增大導(dǎo)體兩端的電壓,導(dǎo)體中的電流就增大嗎?方式三:一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎?例如,電流跟電壓有關(guān)嗎?
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
()下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是__________.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.哪種類型的音樂更好?
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積大小成正比嗎?
C.水的溫度越高,水蒸發(fā)得越快嗎?
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值相同嗎?
E.應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎?
()請(qǐng)根據(jù)“冬天市政交通管理部門要在冰雪路面上灑鹽”的現(xiàn)象,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:______________________________.
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【題目】一木塊放在水平桌面上,某人用10N的力拉著木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若改用15N的水平拉力拉木塊,仍使木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng),則此時(shí)木塊受到的摩擦力
A. 大于10N
B. 等于10N
C. 小于10N
D. 無法確定
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