【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察圖片并分析比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知∶
(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強(qiáng)將逐漸______________;
(2)當(dāng)物體浸沒在水中并增大所處深度時(shí),浮力將_______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
(3)比較b、c兩圖,可以得出同種液體,__________越大,物體受到的浮力越大;
(4)比較________兩圖可知,物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)。
(5)為了觀察物體逐漸放入水中時(shí)浮力的變化情況,彈簧測(cè)力計(jì)提著物體要________緩慢向下放,使物體處于__________狀態(tài)。
(6)此實(shí)驗(yàn)中物體的重力為________N,圖b中物體受到的浮力為_________N。
(7)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體的密度為____________kg/m3。(g=10 N/kg)。
【答案】增大; 不變; 排開液體的體積; c、d; 豎直; 平衡; 4N; 0.6N;
【解析】
當(dāng)物體逐漸浸入水中,液面會(huì)上升,由壓強(qiáng)公式可知物體底面所受壓強(qiáng)將逐漸增大;
當(dāng)物體浸沒在水中并增大所處深度時(shí),排開液體的體積不再變化,由阿基米德原理可知浮力將不變;
在b圖中由平衡關(guān)系可得
代入數(shù)值可得
在c圖中由平衡關(guān)系可得
代入數(shù)值可得
,,比較數(shù)據(jù)可以得出同種液體,排開液體體積越大,物體受到的浮力越大;
在d圖中由平衡關(guān)系可得
代入數(shù)值可得
,,比較數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力大小與液體密度有關(guān);
為了觀察物體逐漸放入水中時(shí)浮力的變化情況,彈簧測(cè)力計(jì)提著物體要豎直緩慢向下放,使物體處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡關(guān)系可得
可得
分析a圖可知,重物處于平衡狀態(tài),由二力平衡關(guān)系可得
由可知圖b中物體受到的浮力為0.6N;
由可知圖C中物體受到的浮力為1N,設(shè)物體體積為,物體全部浸入水中,排開水的體積也為,由阿基米德原理可得,代入數(shù)值可得
物體重力為4N,設(shè)物體質(zhì)量為m,則有
由密度的定義式可得
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 升溫10℃ 所需時(shí)間/s | 升溫20℃ 所需時(shí)間/s | 升溫30℃所需時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明確定以下需控制的變量,其中多余的是______;
A.采用完全相同的加熱方式B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取質(zhì)量相同的水和沙子D.盛水和沙子的容器相同
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,用______來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(4)小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間都較長,其中的原因是______;
(5)下列事實(shí)能用該實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是______;
A.夏天給教室灑水,感覺涼爽B.用鹽水腌雞蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電流表和電壓表的都有示數(shù).如果某時(shí)刻電路出現(xiàn)故障,兩表的示數(shù)都變大了,那么故障可能是
A. 電阻R1短路B. 電阻R1斷路
C. 電阻R2短路D. 電阻R2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),器材如圖,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它橫截面積為S。
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線______和導(dǎo)線_____先后接入電路;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線______和導(dǎo)線_____先后接入電路;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線____先后接入電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( )
①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,小桌對(duì)海綿壓力的大小相等
②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)
④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),可以將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最近共享單車(如圖所示,一種公共自行車)進(jìn)入南京市場(chǎng),用戶在使用時(shí),只要通過手機(jī) App 輸入車牌號(hào)給平臺(tái),即可獲得密碼解鎖單車,并可以將車騎去任意的地方,隨時(shí)停放。一位市民騎著共享單車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為20cm2.求:(g=10N/kg)
(1)市民在使用時(shí),手機(jī)信號(hào)是通過_____傳輸給平臺(tái)的,它在真空中的傳播速度是_____m/s。
(2)該市民騎行回家的路程是6km,需要多少分鐘才能到家________?自行車對(duì)水平路面的壓力有多大_____?自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少帕________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________J的熱量;若這些熱量被質(zhì)量為20kg,初溫為200C的水吸收,可使水溫升高到 700C,則水吸收了_______J的熱量,此時(shí)燒水效率為 ________[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg,C水=4.2×103J/(kg· 0C)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物圖;
(________)
(2)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖;
(________)
(3)連接電路時(shí)開關(guān)在應(yīng)處于_______狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_____端(A或B);
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變________,燈泡亮度______。(填“變亮”、 “變暗”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一
R=10Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二
U=3 V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.15 |
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得:___________________;
由表二可得:________________;
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用10歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用20歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將_______3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時(shí)向______(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。
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