11．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
        鑷子		B．
          筷子		C．
         食品夾		D． 
             起子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：A、鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 杠桿根據(jù)其省力情況可以分為三類(lèi)：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如題圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.24A，則被測(cè)電阻的阻值為10Ω．
（4）如果把定值電陰換成小燈泡，發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的原因是：溫度對(duì)電阻的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明利用如圖甲所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至b（選填“a”或“b”）端．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但是電路各元件完好且連接無(wú)損，則小燈泡不發(fā)光的原因是電源電壓過(guò)低．（寫(xiě)出一種即可）
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.3V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向a（選填“a”或“b”）端移動(dòng)，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)（如圖乙所示）電流表的讀數(shù)為0.32A，小燈泡的額定功率是0.8W．
【拓展】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，也測(cè)出了此小燈泡的額定功率．他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖丙所示．
（1）請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使燈兩端的電壓達(dá)到2.5V；
②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3、閉合開(kāi)關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；
③請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡的額定功率P丙=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．木塊在拉力 F 的作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．
水里的鉛筆偏折		B．
        照鏡子
C．
不銹鋼勺子里的像		D．
          手影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．快速騎自行車(chē)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車(chē)速度越快，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小張同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小張和爸爸開(kāi)汽車(chē)來(lái)到郊外一段人車(chē)稀少的平直公路上．小張打開(kāi)汽車(chē)天窗，將如圖所示裝置固定在汽車(chē)車(chē)頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小張依次將汽車(chē)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的空氣阻力．
汽車(chē)速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9
實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．
實(shí)驗(yàn)完畢后，小張又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小張知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�
（2）請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為6g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.06N，此后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．
（3）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀（或橫截面積或風(fēng)速）有關(guān)．（回答一個(gè)因素即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．方冬季，自來(lái)水管如果保護(hù)不好，有時(shí)會(huì)把水管凍裂，這是由于水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變（選填“不變、變大、變小”），由于冰的密度比水的密度小，所以水結(jié)冰后體積變大（選填“不變、變大、變小”）就把水管漲裂了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）火車(chē)的速度一般是120km/h；      
（2）你的手指甲的寬度約9mm；
（3）一節(jié)課的時(shí)間為40min；      
（4）騎自行車(chē)的速度約為5m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，是常見(jiàn)的簡(jiǎn)易吹風(fēng)機(jī)工作原理圖（R為電阻絲，M為電動(dòng)機(jī)）及對(duì)應(yīng)的銘牌．
（1）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，5min內(nèi)電流做功產(chǎn)生的機(jī)械能和熱能各是多少？
（2）電吹風(fēng)工作時(shí)電熱絲的實(shí)際功率為810W，實(shí)際供電的電壓是多少？（忽略阻值隨溫度的變化和電動(dòng)機(jī)所生的熱量）

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同步練習(xí)冊(cè)答案