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【題目】如圖所示,放在M、N水平面上的A、B兩物體,分別在水平拉力F1、F2的作用下做勻速直線運動,且F2>F1,可以確定( )

A. B的速度一定大于A的速度

B. B受到的摩擦力一定大于A受到的摩擦力

C. A的底面積一定大于B的底面積

D. M的表面一定比N的表面更粗糙

【答案】B

【解析】(1)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與物體的運動速度、底面積大小無關,故A、C選項錯誤;

(2)由于A、B兩物體都做勻速直線運動,因此水平方向上受到的摩擦力和拉力是平衡力,二者大小相等;由于F1F2,所以摩擦力f1f2,即A受到的摩擦力小于B受到的摩擦力.故B選項正確.

(3)由于不知道二者對地面壓力的大小,因此無法比較接觸面的粗糙程度,故D選項錯誤.

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

彩虹是大氣中一種光學現(xiàn)象,當陽光照射到半空中的水珠時,光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。

研究光線經過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因,如圖甲所示,光線從點C進入半徑為R的水珠,經點D反射,再從點E射出,AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進入水珠的光線距AB的距離,α表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點和球心O的直線(即該入射點的法線),進一步研究可以得出α與x的關系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在α最大時強度最大,能被地面上的人觀察到。

牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光。當太陽光進入水珠時,也產生類似效果。從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的α的最大值略有不同。

由于不同色光的α最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進入人眼的不同顏色的光來自內外不同弧線的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色。

(1)在圖甲中,如果連接OD,則∠CDO____(選填“>”“=”或“<”)∠ODE。

(2)根據圖乙可知,x0增加到R的過程中,α的變化情況是____

A.增大 B.先增大后減小

C.減小 D.先減小后增大

(3)如圖甲所示,光線從空氣進入水珠的折射角隨x增大而______。

(4)圖乙給出的是紅光的α-x圖像,其α最大值是42°,則紫光的α最大值____(選填“大于”“等于”或“小于”)42°。

(5)圖丙中畫出了紅光通過小水珠時α最大值的光路。請在圖丁中畫出紅光通過大水珠(虛線圈)時α最大值的光路____________。(圖丁中已畫出小水珠的光路)

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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時,實驗記錄如下表:

(1)在實驗過程中,需要的測量工具是____________;

(2)上表空白處對應的數據是____

(3)分析表中實驗數據,得出結論是:_________________

(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關,小組同學找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測量出重力,從而得出結論.請問這種探究方法可行嗎?______

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【題目】在如圖所示電路中,閉合開關S,小燈泡發(fā)光,電壓表有一定的示數.過一會兒,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數幾乎為電源電壓.已知電路只有一處故障,則下列判斷正確的是(

A.電壓表短路
B.電流表短路
C.電阻R斷路
D.小燈泡燈絲斷路

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【題目】如圖所示,

(1)當開關S1閉合,S2、S3斷開時,燈L1和燈L2的連接方式是;
(2)當開關S1斷開,S2、S3閉合時,燈L1和燈L2的連接方式是
(3)當S1 , S2、S3閉合時,會發(fā)生

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【題目】如圖,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時間t的變化關系如圖所示.從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖所示,下列說法正確的是(

A. 2﹣6s內,物塊受到的摩擦力為4N B. 6﹣l2s內,物塊受到的摩擦力為4N

C. t=l0s時,物塊的速度一定等于5m/s D. 4s時,拉力F小于摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個標有“220V 100W”字樣的燈泡L1 , 求:
(1)1度電可供該燈泡工作多長時間?
(2)該燈泡的電阻多大?
(3)若把L1與標有“220V 40W”的燈泡L2串聯(lián)到220V的電路中.求L1實際消耗的電功率.

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路

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【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質的吸熱能力(選填“相同”或“不同”).你認為是的比熱容更大些.

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