8.功率相等的甲、乙兩輛汽車,在相等時間內(nèi),兩汽車通過的距離之比是2:1,則兩汽車做功之比和牽引力之比分別為(  )
A.1:1   1:2B.1:1  1:1C.2:1  2:1D.1:2   1:2

分析 兩汽車的功率相等,根據(jù)W=Pt可知相同時間內(nèi)做功之比;根據(jù)W=Fs求出兩汽車的牽引力之比.

解答 解:
由題意可知,兩輛行駛汽車的功率P相同,行駛的時間t相等,通過的路程之比s1:s2=2:1,
由P=$\frac{W}{t}$的變形式W=Pt可知,兩輛汽車做的功相等,
即W1:W2=1:1,故CD錯誤;
由W=Fs可得,兩輛汽車的牽引力之比:
F1:F2=$\frac{{W}_{1}}{{s}_{1}}$:$\frac{{W}_{2}}{{s}_{2}}$=$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{1}$=1:2,故A正確、B錯誤.
故選A.

點評 本題考查了功率公式和做功公式的應用,要注意各量之間的關(guān)系、不要顛倒!

練習冊系列答案
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15.走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)有兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了反射(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響.
(2)百葉箱中的溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時,測溫物質(zhì)體積的改變量相同.
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(2)其他條件一定時,電動機通電時間越長,重物被提升的高度越高,這說明電功與時間有關(guān)
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16.小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),請將摩擦力的大小填寫在表格中;
(2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,由此得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;
 實驗序號接觸面 壓力/N 滑動摩擦力/N 
 1木塊的正面與木板 2.0  
0.4
 2木塊的正面與木板 2.5 0.5 
 3木塊的側(cè)面與木板  2.00.6 
(3)表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是D
A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓力不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同  D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
(4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,正面與木板接觸,重做實驗測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是提出,滑動摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確;沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.某同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗:先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù).后松開夾子,使電動機轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù).數(shù)據(jù)記錄如下表:
 U(V) I(A) W(J) Q(J) 
 不轉(zhuǎn)動0.2  0.2W1  Q1
轉(zhuǎn)動  3.0 1.2 W2Q2 
利用上表數(shù)據(jù)計算和分析:
(1)電動機不轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1;
(2)電動機轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2
(3)求該電動機轉(zhuǎn)動時的工作效率.

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13.在圖乙中標出通電螺線管的N極,磁感線方向和小磁針的N極.

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20.防治噪聲有多種方法,其中“隔聲”是重要的方法之一,在此方法中,選擇隔聲材料是關(guān)鍵,小明想比較幾種材料(毛線、報紙、棉花、泡沫)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測材料,蓋上盒蓋,他設(shè)計了兩種實驗方案
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度(響度/音調(diào)/音色);
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較距鞋盒的距離;
比較方案,你認為方案B(A/B)更佳,理由是人耳難以辨別響度差別不太大的兩個聲音;
(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應的是表二;
     表一
材料毛細報紙棉花泡沫
響度最弱較弱
表二
材料毛線報紙棉花泡沫
距離3.54.12.53.0
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為棉花、泡沫、毛線、報紙.
(5)小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越。ù/。┑脑恚

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.班級組織比賽,從一樓登上三樓,看誰的功率大,下列物理量中不必測量的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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