【題目】轎車前的擋風(fēng)玻璃都不是豎直安裝的，其主要目的是

A. 避免噪聲 B. 盡可能排除因平面鏡成像而影響司機(jī)視線

C. 防止擋風(fēng)玻璃震碎 D. 為了造型美觀

【答案】B

【解析】

因?yàn)椴ＡЪ韧该�，又具有平面鏡的作用，所以當(dāng)擋風(fēng)玻璃豎直安裝時(shí)，平面鏡形成的像正好在視線的正前方，會(huì)造成司機(jī)視線模糊，形成事故；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以當(dāng)傾斜安裝時(shí)，形成的像在車的前上方，排除因平面鏡成像造成的不安全因素，不會(huì)影響司機(jī)的視線．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線的線芯用銅導(dǎo)線，是為了減少因電流的_____效應(yīng)而損失的電能。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在_____（選填“AB”或“CD”）兩點(diǎn)之間：若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4V和0.5A，則短路的位置距離甲地_______km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做某實(shí)驗(yàn)需要量取35mL的水，應(yīng)選用下列儀器中的（　�。�

A. 100mL的燒杯 B. 50mL的量筒

C. 100mL的燒杯和滴管 D. 50mL的量筒和滴管

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能增加了，則（ ）

A. 一定是其他物體對(duì)它做了功

B. 可能是物體吸收了熱量，也可能是其他物體對(duì)它做了功

C. 物體一定吸收了熱量

D. 物體的機(jī)械能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是賽車在賽道上高速行駛的畫面，其中一輛賽車在某段時(shí)間內(nèi)，在水平賽道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. 賽車對(duì)賽道的壓力與賽車受到的重力是一對(duì)平衡力

B. 賽車對(duì)賽道的壓力與賽道對(duì)賽車的支持力是一對(duì)平衡力

C. 賽車一定不受摩擦力

D. 賽車一定受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】元宵佳節(jié)，湖城許多人燃放孔明燈（如圖）祈福．孔明燈上升時(shí)，燈罩內(nèi)的氣體密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）燈罩外的空氣密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)滑輪．認(rèn)真分析如圖，物體的重力都是20N，（不考慮摩擦和動(dòng)滑輪的重力）當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，拉力F的大小分別是FA=N，F(xiàn)B=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，從進(jìn)戶開始要順次安裝下列元器件再接用電器，其先后次序正確的是( )

A. 電能表、保險(xiǎn)裝置、總開關(guān)

B. 電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置

C. 保險(xiǎn)裝置、電能表、總開關(guān)

D. 總開關(guān)、電能表、保險(xiǎn)裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到________處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2） 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為____________g。

（3）如圖所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到________________________，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

（4）計(jì)算出小石塊的體積為_______________cm3。

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為____________kg/m3；

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