分析 (1)當一個物理量受兩個或兩個以上因素影響時,需控制其它因素不變,只改變某一個因素,該方法叫控制變量法.
(2)壓力作用效果用物體形變大小來反映,物體形變越大,壓力作用效果越明顯.
(3)(4)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
解答 解:(1)壓力的作用效果可能跟多個因素有關,因此在探究過程中要使用控制變量法.
(2)實驗中,壓力作用效果的不同由海綿的凹陷程度顯示出來.
(3)比較甲、乙兩圖可得:受力面積相同,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,因此壓力的作用效果與壓力的大小有關;
(4)比較乙、丙兩圖可得:壓力相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,因此壓力的作用效果與受力面積有關.
故答案為:(1)控制變量;(2)海綿的凹陷程度;(3)壓力的大小;相同;越大;明顯;(4)受力面積;受力面積越。
點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素是本題考查的重點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功越多,功率一定越大 | B. | 做功時間越短,功率一定越大 | ||
C. | 功率是單位時間內(nèi)完成的功 | D. | 機械效率越大,功率一定越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將游碼向右移 | B. | 將右端平衡螺母向左旋 | ||
C. | 將左端平衡螺母向左旋 | D. | 將右端平衡螺母向右旋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升時,滾擺的機械能不變 | |
B. | 上升時,滾擺的動能轉化為重力勢能 | |
C. | 下降時,滾擺的動能轉化為重力勢能 | |
D. | 上升、下降時,其他形式的能轉化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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