【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是

A.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動到B端

B.閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了

C.滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮

D.當電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率

【答案】C

【解析】

試題分析:由圖可知,燈L與滑動變阻器串聯(lián),滑動變阻器要保護電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動阻值最大端,即移到B端。選項A正確,不符合題意;閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了,也可能電流太小,還沒有到發(fā)光的程度,也可能是小燈泡燈被短路,選項B正確,不符合題意;滑片P向A端移動時,流過小燈泡的電流變大,實際額定功率變大,亮度變亮,但額定功率不變,選項C不正確,符合題意;額定功率就是小燈泡正常工作時的功率,就是小燈泡在額定電壓下工作時的功率,但當電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電流表的示數(shù),算出小燈泡的功率就是額定功率。選項D正確,不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小勇“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。

(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_________直線運動,如圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N。

(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_______________________________________

(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。

(4)本實驗采用的物理方法是(

A.理想實驗法 B.模型法

C.控制變量法 D.類比法

(5)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運動時,下列關(guān)于木塊受力說法正確的是

A.只受重力

B.受重力、支持力和向右的摩擦力

C.受重力和支持力

D.受重力、支持力和向左摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.砂輪磨刀時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.隕石進入大氣層成為流星時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.水沸騰后,壺蓋不停跳動是水的動能轉(zhuǎn)化為蓋的動能

D.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體通過凸透鏡在屏上成一個縮小的清晰的像,現(xiàn)將物距減半并調(diào)節(jié)光屏位置,則( )

A. 一定在屏上成一個縮小的像 B. 一定在屏上成一個放大的像

C. 一定在屏上成一個等大的像 D. 屏上肯定有像,但大小不確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

(1)該實驗是通過 來顯示壓力的作用效果;

(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時, 越大,壓力作用效果越___________;

(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:______________一定時,受力面積,壓力作用效果越_______________

(4)該同學(xué)在實驗時圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖所示,則在乙兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P_________P(填大于、小于等于)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列幾種現(xiàn)象,分析正確的是

A. 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B. 夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象

C. 秋天早晨的霧是汽化形成的 D. 冬天早晨的霜是凝固形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當汽車突然起動的時候,由于乘客具有___________,他會向__________(選填“前”或“后”)的方向傾倒;若甲、乙兩輛運動的車發(fā)生碰撞時,兩車司機均為前額受傷,則甲、乙兩車最可能是______________(選填“迎面”或“追尾”) 碰撞。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填小明、小紅小亮)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填A、B、C、D)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_____________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】九年級林雨同學(xué)從教學(xué)樓一樓跑到了二樓,他克服重力所做的功最接近于(

A.15J B.150J C.1500J D.15000J

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案