【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中。

(1)小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時(shí)杠桿處于_______狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。此時(shí),她需向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)小紅在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力后,重新使杠桿在________平衡,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中;

動(dòng)力F1 (牛)

動(dòng)力臂l1 (厘米)

阻力F2 (牛)

阻力臂l2 (厘米)

4

5

5

4

(2)在實(shí)驗(yàn)前小紅猜想杠桿平衡的條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,當(dāng)她獲得了下表的數(shù)據(jù)后,通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,認(rèn)為自己的猜想是正確的,即杠桿的平衡條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。

你認(rèn)為小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)及分析中存在的問(wèn)題是:____________________

【答案】平衡 水平 見(jiàn)解析

【解析】

(1)[1]如圖,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài)。

[2]杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡。

[3]在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力后,重新使杠桿在水平重新平衡,記錄數(shù)據(jù)。

(2)[4]由題意可知,該同學(xué)進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)便得出了結(jié)論,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較特殊,所以結(jié)論具有片面性和偶然性,不同物理量不能相加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

如圖所示,用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí),消耗電功率是1100W,電路中還有額定電流為10A的保險(xiǎn)絲。則:

(1)保險(xiǎn)絲是由________大,________低的鉛銻合金組成。

(2)只有用電器R接入電路時(shí),通過(guò)熔斷絲的電流為多少?____

(3)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則看,通過(guò)人體的電流是多少(上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人)?____

(4)保險(xiǎn)絲能不能救人命?為什么?____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華為了探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,小明在圖甲中電路A、BC三點(diǎn)各加一塊電流表,并且連成了如圖乙所示的實(shí)物圖.

1)小明剛要閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小華及時(shí)制止了他,這是因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān)將會(huì)出現(xiàn)________的現(xiàn)象而損壞電路中的元件.小華發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路中只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根道線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置________

2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了下列兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.方法一:改變電源電壓;

方法二:更換其中一條支路中的電阻(規(guī)格不同).

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

通過(guò)對(duì)如表數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于________

3)過(guò)一會(huì)兒、發(fā)現(xiàn)電流表AA1的示數(shù)一樣,此時(shí)電路的故障可能是________

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示圖線中A、BC三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.蠟燭處于B位置時(shí),成倒立、等大的實(shí)像

B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用電壓表和電流表測(cè)電阻R0的實(shí)驗(yàn)中,若被測(cè)電阻R0的阻值約為30Ω,備有:電流表一個(gè),0﹣0.6A,0﹣3A兩個(gè)量程,電壓表一個(gè),0﹣3V、0﹣15V兩個(gè)量程;電源四種,電壓分別為1.5V、3V、6V、15V;開(kāi)關(guān)一個(gè);導(dǎo)線若干。

(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出電阻R0的阻值,還需要的器材是 ;

(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的空框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;

(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。

(4)為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差,要求在幾次測(cè)量中,電表指針的示數(shù)大于量程的,則電源應(yīng)選用 V,電壓表應(yīng)選用 量程,電流表應(yīng)選用 量程。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A. 異名磁極相互吸引

B. 同種電荷相互排斥

C. 電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)

D. 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有作用力,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),智能機(jī)器人進(jìn)入百姓家,如圖所示是質(zhì)量為4kg的掃地機(jī)器人某次工作時(shí)的情景,在4s內(nèi)沿水平直線運(yùn)動(dòng)了2m,此過(guò)程機(jī)器人所提供的牽引力為50N,g取10N/kg.求:

(1)為智能機(jī)器人提供牽引力的是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)的原理是_____;

(2)若機(jī)器人靜止充電時(shí)和地面的接觸面積為2cm2,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少_______?

(3)上述工作過(guò)程中牽引力的功率為多少_______?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的拉力為400N,則:

(1)對(duì)物體做的有用功是多少?

(2)拉力F做的功?

(3)拉力F的功率為多少?

(4)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為(

A. 1.8V、7.2V B. 7.2V、1.8V C. 1.8V、9V D. 9V、1.8V

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