【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象,如圖乙所示。
(1)分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時,通過它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為________;
(2)換上更大的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向________(選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為________V,讀出電流表的示數(shù)。
(3)實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是___。
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法。
【答案】10 2:1 變大 右 2 A
【解析】
(1)由圖象知道,當(dāng)電流為0.2A時,1/R=0.1Ω-1 ,故此時電阻R=10Ω,電壓表的示數(shù)是U=IR=2V;同理,當(dāng)電流分別為0.25A時,1/R1=0.125Ω-1,此時電阻R1=8Ω;當(dāng)電流分別為0.5A時,1/R2=0.25Ω-1 ,此時電阻R2=4Ω;接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為:R1:R2=8Ω:4Ω=2:1;
(2)換上更大的電阻后,其兩端的電壓變大,故電壓表示數(shù)將變大,此時應(yīng)將滑片P向右移動,使滑動變阻器接入電路的阻值增加,才能使電阻兩端電壓為2V;
(3)實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是控制變量法,故選A。
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【題目】如圖所示是“測量平均速度”的實驗裝置。
(1)該實驗原理是____________;
(2)在實驗中,為了方便計時,應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_________(選填“大”或“小”)一些。
(3)若秒表每格1s,小車全程的平均速度是__________m/s.小車上半程的平均速度_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車下半程的平均速度。
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【題目】某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
a.量出一本書的厚度,記錄為L;
b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè)沒有磨損);
c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄為n;
d.用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d。
(1)上述各措施中,錯誤的步驟是_________,應(yīng)改為___________。
(2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)_______。
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【題目】兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體,用同一加熱器分別給他們加熱時,液體的溫度與加熱時間關(guān)系如右圖所示。根據(jù)圖像可知
A. 乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同時間,乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量
D. 加熱相同時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
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【題目】科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分,如圖是小明同學(xué)探究冰的熔化特點的實驗裝置。
(設(shè)計和進(jìn)行實驗)
(1)在安裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)按_____________(選填“由上而下”或“由下而上”)順序進(jìn)行;實驗中采用如圖甲裝置的“水浴法”加熱,其好處是________________.
(2)若在實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,可采取的操作是(答出一條即可):______
(3)下表是在探究“冰的熔化”實驗中記錄的數(shù)據(jù),請在圖乙中畫出冰熔化時的溫度-時間圖像。(____)
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度(℃) | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 |
(分析與論證)
由圖象可知:冰屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是_________。
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【題目】在探究“質(zhì)量與體積關(guān)系”的實驗中,老師分給各組不同物體進(jìn)行測量探究。其中第一、第二組拿到的是幾塊大小不等的大理石。
(1)第一小組首先用天平測量大理石的質(zhì)量,他們將天平放在水平桌面上,取下兩邊的橡膠墊圈后,發(fā)現(xiàn)刻度盤如圖甲所示,他們接下來正確的操作應(yīng)是:_____________________
(2)完成調(diào)節(jié)后,他們按照圖乙所示的方法來稱量石塊的質(zhì)量,則石塊的質(zhì)量讀作_______
(3)第二小組在測量完石塊質(zhì)量后,發(fā)現(xiàn)由于他們拿到的石塊都比較大,無法直接放入量筒中測量體積,請你幫助他們用下面提供的器材補(bǔ)充完成測量方案。(溢水杯,量筒,小燒杯,足夠的水,細(xì)線)
① 將溢水杯裝滿水靜置在水平桌面上,并在溢水口下方放好小燒杯
② 用細(xì)線系好大理石輕輕放入溢水杯中
③ ________________
④ 最后將量筒放在水平桌面上讀出水的體積即為石塊的體積。
(4)各小組根據(jù)測量結(jié)果作出物體m-V關(guān)系圖像,老師將各組圖像疊加到一起分析,如圖丙所示,在評估實驗時,同學(xué)們提出由于第二小組測體積的方法與第一小組不同,因此兩組實驗圖線并沒有完全重合,請你分析實驗過程并指出圖中屬于第二小組實驗數(shù)據(jù)的圖線是________(選填“a”成“b”),你的理由是__________
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【題目】(1)如圖所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路._______
(2)請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路。(要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測量L1兩端的電壓,導(dǎo)線不能交又。)____________
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【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg).求:
(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);
(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng).
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【題目】現(xiàn)在,許多建筑的墻壁都用空心磚來砌。人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外觀總體積的比例,F(xiàn)某磚廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚,其孔洞率為30%(即空心部分占總體積30%),每塊磚質(zhì)量為4.2kg,求:
(1)該空心磚的平均密度為多大?
(2)生產(chǎn)同種規(guī)格的一塊空心磚要比一塊實心磚節(jié)省多少千克材料?
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