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觀察如圖所示的兩幅插圖，甲圖顯示的是______現(xiàn)象，它說明了______．乙圖探測的是______．為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是______．
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太陽光經過三棱鏡后被色散成七色光；且紅光的折射能力最弱，故乙圖中溫度計是放在紅外線區(qū)域；
故甲圖顯示的現(xiàn)實是光的色散，由此可知太陽光是由不同的色光組成的；
乙圖是探測紅外線的熱效應實驗，為使實驗現(xiàn)象更明顯，根據(jù)黑色物體吸熱效果好，故采取的方法是：將溫度計的玻璃泡涂成黑色．
故答案為：光的色散，太陽光由不同的色光組成的，紅外線的熱效應，將溫度計的玻璃泡涂成黑色．
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科目：初中物理 來源： 題型：

觀察如圖所示的兩幅插圖，甲圖顯示的是
光的色散
光的色散
現(xiàn)象，它說明了
太陽光由不同的色光組成的
太陽光由不同的色光組成的
．乙圖探測的是
紅外線的熱效應
紅外線的熱效應
．為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是
將溫度計的玻璃泡涂成黑色
將溫度計的玻璃泡涂成黑色
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

觀察如圖所示的兩幅插圖，甲圖顯示的是________現(xiàn)象，它說明了________．乙圖探測的是________．為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是________．

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觀察如圖所示的兩幅插圖，甲圖顯示的是______現(xiàn)象，它說明了______．乙圖探測的是______．為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是______．

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觀察如圖所示的兩幅插圖，甲圖顯示的是______現(xiàn)象，它說明了______．乙圖探測的是______．為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是______．

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