【題目】某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:

(1)_________________________________________________;

(2)_________________________________________________

(3)_________________________________________________

【答案】視線與尺面不垂直 0刻度線沒有與物體一端對(duì)齊 尺沒有放正

【解析】

(1)使用刻度尺前要觀察其零刻度線是否磨損,量程和分度值;

(2)在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),刻度尺的刻度面必須緊貼被測(cè)物體,放正重合或與邊沿平行,不能歪斜,0刻度對(duì)準(zhǔn)物體一側(cè)或從某一整數(shù)刻度開始測(cè)量;

(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位。

由圖結(jié)合分析知,存在的錯(cuò)誤有:

(1)讀數(shù)時(shí),視線與尺面不垂直;

(2)0刻度線沒有與物體左端對(duì)齊;

(3)刻度尺放歪斜了,即尺沒有放正

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的.

2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是

3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是

4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的 圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機(jī)的活塞面積是50cm2,活塞一個(gè)沖程的路程是25cm,做功沖程燃?xì)猱a(chǎn)生的平均壓強(qiáng)為8×105Pa.飛輪的轉(zhuǎn)速是60O r/min.求:

(1)做功沖程活塞受到的平均壓力;

(2)在一個(gè)工作循環(huán)中,燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功;

(3)該汽油機(jī)的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則測(cè)得的焦距為 cm

2)由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:

3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡, 光入射時(shí)焦距小些.

4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm


8.0

4.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在完成探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解視力矯正的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )

A. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

猜想1:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是__________.

(2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想___________.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是:___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了把太陽光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去,小明設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡M,如圖所示,正午時(shí)刻,太陽光垂直于水

平地面照射,圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為α= ;午后,隨著太陽西斜,α應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明將蠟燭沿主光軸由距離透鏡90cm移至120cm的過程中,發(fā)現(xiàn)無需移動(dòng)光屏,燭焰在如圖所示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將蠟燭移至距離透鏡7cm處,移動(dòng)光屏,則光屏上

A. 沒有像 B. 成正立放大的虛像

C. 成倒立放大的實(shí)像 D. 成倒立縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí),蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的特點(diǎn)是: 選填正立倒立;放大縮小)的實(shí)像, (選填照相機(jī)投影儀)就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào),則光屏上 (選填不能)形成一個(gè)清晰的像。

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