【題目】在如圖所示的實(shí)物電路中，（填字母）導(dǎo)線(xiàn)是多余的；當(dāng)去掉該導(dǎo)線(xiàn)后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變；若閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，同時(shí)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫(xiě)出一條即可）．

【答案】a；大；燈泡斷路
【解析】解：由電流的路徑可知：電流經(jīng)過(guò)滑動(dòng)變阻器后，會(huì)流經(jīng)過(guò)燈泡，而電壓表的3V的正接線(xiàn)柱有兩根與燈泡的右端相連，故導(dǎo)線(xiàn)a是多余的；將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中電阻線(xiàn)的長(zhǎng)度變大，電阻變大；燈泡不亮，可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路；電流表無(wú)示數(shù)可能是電路斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電壓表與電源兩端相連，電壓表并聯(lián)電路之外，不存在斷路；綜合分析知電路故障原因是：燈泡斷路． 所以答案是：a；大；燈泡斷路．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解滑動(dòng)變阻器的使用(滑動(dòng)變阻器的正確使用：A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；B、接線(xiàn)要“一上一下”；C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力（選填“相同”或“不同”）．你認(rèn)為是的比熱容更大些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)完電流的知識(shí)后，老師在黑板上畫(huà)出了如圖所示的實(shí)物電路，并讓同學(xué)們對(duì)該電路進(jìn)行分析．下面四位同學(xué)的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.曉娟：閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不會(huì)發(fā)光
B.曉梅：在該電路電源的外部，電流的方向是從電源負(fù)極流向正極的
C.曉旭：閉合開(kāi)關(guān)后，電路不會(huì)發(fā)生短路
D.曉慧：在該電路中，滑動(dòng)變阻器能調(diào)節(jié)電路中電流的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量某電阻的阻值時(shí)，曉毅連接了如圖所示的實(shí)物電路．在完成該電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)后，曉毅計(jì)算出了待測(cè)電阻的阻值．若曉毅想要測(cè)量此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（ ）
A.將甲導(dǎo)線(xiàn)去掉
B.將乙導(dǎo)線(xiàn)左端的接頭與滑動(dòng)變阻器右上端的接線(xiàn)柱相連
C.將丙導(dǎo)線(xiàn)右端的接頭與滑動(dòng)變阻器左上端的接線(xiàn)柱相連
D.將丁導(dǎo)線(xiàn)的左端與電源的負(fù)極直接相連

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉亮同學(xué)用伏安法來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻．已知小燈泡的額定電壓為2N，電源電壓恒為4.5V，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）曉亮在連接電路時(shí)，應(yīng)該將開(kāi)關(guān) ， 同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到（選填“A”或“B”）處．
（3）曉亮連接好電路進(jìn)行正確操作后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，并觀(guān)察電壓表的示數(shù)．待電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻為Ω．
（4）曉亮將多次測(cè)量出來(lái)的結(jié)果繪制成電壓﹣電流圖象，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)所得的圖象是一條曲線(xiàn)．若操作過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路圖中，電源電壓恒為30V，定值電阻R1的阻值為15Ω．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A，求：
（1）此時(shí)通過(guò)R1的電流大�。�
（2）定值電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，小燈泡L額定電壓為2.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，但連接不完整．請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)（V）

電流表示數(shù)（A）

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22


（2）電路連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ， 電流表的示數(shù)將
（3）實(shí)驗(yàn)記錄電表示數(shù)如表．分析表中數(shù)據(jù)．可知小燈泡L的額定功率為W．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（說(shuō)出兩條） ①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，電源電壓為8V恒定不變．（不計(jì)溫度對(duì)阻力的影響），在滑片P滑動(dòng)過(guò)程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則綜合分析電路及根據(jù)圖象信息可知（ ）
A.R0阻值是15Ω
B.電路的最大總功率是12.8W
C.電路的最小總功率是0.8W
D.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是40Ω

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