某同學(xué)用導(dǎo)線把電源(電壓為4.5伏)、電鍵、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中燈泡上只有所標(biāo)“0.2A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見.閉合電鍵后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置,使小燈正常發(fā)光,這時,他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在中點(diǎn)上(即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐).經(jīng)過思考、分析,該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率.
(1)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡要說明該同學(xué)如何判定小燈是正常發(fā)光的.
(3)求出小燈泡的額定功率.
(1)根據(jù)題意設(shè)計(jì)出的電路圖如圖:

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A,達(dá)到燈泡的正常發(fā)光電流,燈泡正常發(fā)光.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電路電流為0.2A,滑動變阻器電壓為U1=IR1=0.2A×10Ω=2V,
燈泡電壓U=U﹣U1=4.5V﹣2V=2.5V,
燈泡額定功率P=UI=2.5V ×0.2A=0.5W.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?房山區(qū)二模)某同學(xué)用導(dǎo)線把如圖所示的電源(電壓恒為4.5V)、開關(guān)、電流表、標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中燈上只有“0.2A”(指小燈泡正常工作時的電流)的字樣清晰可見.閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使小燈泡正常發(fā)光,這時,他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上(即滑動變阻器連入的電阻為10Ω).經(jīng)過思考、分析,該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率(視該燈泡的電阻等于正常工作時的電阻且恒定不變).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連接成電路.
(2)簡要說明該同學(xué)是如何判定小燈泡正常發(fā)光的
根據(jù)電流表的示數(shù)是否0.2A來判斷小燈泡是否正常發(fā)光
根據(jù)電流表的示數(shù)是否0.2A來判斷小燈泡是否正常發(fā)光

(3)小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用導(dǎo)線把電源(電壓為4.5伏)、電鍵、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中燈泡上只有所標(biāo)“0.2A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見.閉合電鍵后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置,使小燈正常發(fā)光,這時,他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在中點(diǎn)上(即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐).經(jīng)過思考、分析,該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率.
(1)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡要說明該同學(xué)如何判定小燈是正常發(fā)光的.
(3)求出小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡要說明該同學(xué)如何判定小燈是正常發(fā)光的.
(3)求出小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:測小燈泡電功率2(解析版) 題型:解答題

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(3)求出小燈泡的額定功率.

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