【題目】甲乙兩燈并聯(lián)工作時，甲燈比乙燈亮，說法正確的是（　�。�
A.甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B.甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C.通過甲燈的電流一定比乙燈的小
D.甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大

【答案】D
【解析】甲乙兩燈，并聯(lián)接在某電路中，甲燈比乙燈亮，說明甲的實(shí)際功率較大，D符合題意；
并聯(lián)電壓相等，B不符合題意；
根據(jù) 可得： ，由于并聯(lián)電壓相等，甲的實(shí)際功率較大，所以甲的電阻小，A不符合題意；
根據(jù) 可知，電壓相等時，甲的實(shí)際功率較大，則通過甲燈的電流大于乙燈的電流，C不符合題意．
所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法測小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖a所示的電路．其中一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用線代替導(dǎo)線連接正確的電路．
（2）排除故障后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)滑到 端（填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)超出所選量程，可能的原因是： ．
（4）使電壓表電流表示數(shù)如圖b所示，則小燈泡的電功率是 W．
（5）若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為8N的物體掛在彈簧測力計(jì)下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，已知容器底面積為100cm2。求：

（1）物體受到的浮力；

（2）物體的密度；

（3）物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，R2的阻值為8，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡電阻不隨溫度改變．若閉合S1、S2 ， 斷開S3 ， 小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為3V，那么：
（1）小燈泡L的電阻為多大？
（2）電源電壓為多少？
（3）R1電阻為多大？
（4）若閉合S1、S3 ， 斷開S2 ， 并移動滑動變阻器R的滑片，滑動變阻器接入電路的電阻為多大時，電路的總功率最大，這個最大的功率等于多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做___________。

(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。

(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>________(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計(jì)，容器中裝有1000cm3的水，將一個重6N，高為10cm的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求：

（1）物體A的密度；

（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強(qiáng)；

（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的，他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。

（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：

A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；

B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；

C．將小瓶掛在彈簧測力計(jì)下，見圖（a），測出其重力為_____；

D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計(jì)示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；

E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。

（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下

A．取出小瓶，_____；

B．用彈簧測力計(jì)測出小瓶的重力；

C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）

D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。

做完實(shí)驗(yàn)，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。

（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼�。┧约俺Ｒ娚畈牧希瑴y量玻璃鋼的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；

B．用細(xì)線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；

C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；

①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；

②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在許多地方,過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮,下面是四位同學(xué)對于這件事的觀點(diǎn),你覺得誰的觀點(diǎn)最正確( )

A. 小聰：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算噪聲

B. 小涵：放鞭炮沒有任何好處

C. 小彤：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染等問題

D. 小宇：只要用收錄機(jī)播放鞭炮燃放的錄音,就不存在噪聲污染問題了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值．
（1）測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）按圖甲電路，將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路．
（3）連接電路時，開關(guān)必須 ， 正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)處于值．
（4）閉合開關(guān)．將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)會 ， 當(dāng)滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙．由此可知被測電阻的阻值R=Ω．
（5）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是 ．
A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測量
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊答案