【題目】小明要用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,，則這兩盞電燈

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D.以上說(shuō)法都錯(cuò)

【答案】C

【解析】

當(dāng)兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)，串聯(lián)電路中的開(kāi)關(guān)可以控制兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光或熄滅；當(dāng)兩個(gè)燈泡并聯(lián)時(shí)，干路中的開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩燈泡的發(fā)光和熄滅，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是_______________℃，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓_______________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_____________，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其原因可能是_________（回答出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度．如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖：

（1）通電螺線管的右端是極；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 指示燈不亮，再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與有關(guān)；
（3）若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)（填“增強(qiáng)”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；
（4）請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體同時(shí)受兩個(gè)力作用，每個(gè)力的大小都是F．若這兩個(gè)力的三要素相同，則它們的合力大小為_____；若將其中一個(gè)力反向，則它們的合力大小為_____；若將其中一個(gè)力旋轉(zhuǎn)α角（α＜180°），則它們的合力應(yīng)當(dāng)用_____定則來(lái)求。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示分別為太陽(yáng)系和原子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)你指出兩者之間一個(gè)相似點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)：

相似點(diǎn)：________________________________________________________________________；

不同點(diǎn)：________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，沙湖岸邊的沙子熱的燙腳，而湖水卻很涼；從白天到夜晚，沙子比湖水的溫度降低的___（選填“快”或“慢”）。這是因?yàn)?/span>___的吸熱能力較強(qiáng)（選填“沙子”或“水”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

C.測(cè)量誤差就是錯(cuò)誤

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行“類比”．“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識(shí)，以下是兩個(gè)“類比”學(xué)習(xí)案例：
（1）將如圖所示的“水路”模型類比基本電路，可以發(fā)現(xiàn)：
①葉輪機(jī)在“水路”中的作用與下面哪個(gè)元件在電路中的作用相當(dāng)？（）
A．電源 B．開(kāi)關(guān) C．用電器 D．導(dǎo)線
②類比“水路“模型中“水壓是使水管中水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是使電路中定向運(yùn)動(dòng)形成的原因．
（2）運(yùn)用“類比法”，我們還可以將實(shí)驗(yàn)室交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)列表比較，請(qǐng)完成表中的三處填空（將答案直接寫在橫線上）．

機(jī)種
類比項(xiàng)

交流發(fā)電機(jī)

直流電動(dòng)機(jī)

工作原理

不同構(gòu)造

兩個(gè)銅環(huán)

兩個(gè)半環(huán)

相同構(gòu)造

（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、電刷等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月22日美國(guó)中西部地區(qū)遭遇超級(jí)龍卷風(fēng)襲擊．創(chuàng)下近60年來(lái)最慘痛記錄．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸入”地面上的物體或人畜并“卷向”空中．龍卷風(fēng)能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速遠(yuǎn)大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)____（選填“大于”或“小于”）外部的壓強(qiáng)，物體被“卷向”空中是由于受到一個(gè)向____（選填“上”或“下”）的壓力差．

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