【題目】制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化。
(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)_______________________,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。
(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_______________,說(shuō)明____________。
(3)小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說(shuō)明,簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_________________________影響。
【答案】 向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣 下降 高度越高,大氣壓越低 外界溫度
【解析】(1)細(xì)管變化明顯,管的高度不夠,換用較粗的玻璃管或向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣;
(2)大氣壓隨高度的減小而增加,氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,大氣壓增大,使得管內(nèi)水位降低、水柱高度減;
(3)氣壓的大小與氣溫有關(guān)。
解答:(1)將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,根據(jù)知,當(dāng)液體膨脹體積一定時(shí),要想減小高度,需要增大橫截面積,即換用較粗的玻璃管,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置;也可以向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣;
(2)四樓移到一樓過(guò)程中,高度減小,大氣壓增大,管內(nèi)水柱高度會(huì)降低,說(shuō)明大氣壓隨高度的減小而增加;
(3)小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大液柱升高,說(shuō)明簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度的影響。
故答案為:(1). 向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣 (2). 下降 (3). 高度越高,大氣壓越低 (4). 外界溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能夠吸引紙屑,說(shuō)明帶電體具有_____的性質(zhì),如果用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示),驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),這是因?yàn)椴瑤?/span>_____(同/異)種電荷相互排斥,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,玻璃桌面上有四個(gè)雞蛋,其中兩個(gè)是生的,兩個(gè)是熟的。
(1)先對(duì)其中的甲、乙兩個(gè)雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下,使它們?cè)诓Aё烂嫔限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),結(jié)果雞蛋乙轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)再對(duì)其中的丙、丁兩個(gè)雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下,使它們?cè)诓Aё烂嫔限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),然后用手按住使之剛好停下,迅速把手移開(kāi),結(jié)果雞蛋丙還能再轉(zhuǎn)一兩圈,而雞蛋丁卻不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。由上述現(xiàn)象可判斷熟雞蛋分別是________和________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是噴霧除塵車(chē)沿主干道巡回噴霧除塵的場(chǎng)景,解答下列關(guān)于噴霧除塵車(chē)的問(wèn)題:
(1)噴霧除塵車(chē)勻速行駛并噴霧的過(guò)程中,車(chē)的動(dòng)能將________(選填變大、變小或不變)
(2)若噴霧除塵車(chē)在水平公路上勻速有線(xiàn)行駛的速度是18km/h,則5min行駛的路程是多少________?若它受到的阻力為4000N,牽引力的功率是多少________?
(3)噴霧除塵車(chē)空載時(shí)的質(zhì)量為2.5t,罐體的容積為15m3,裝滿(mǎn)水后該車(chē)靜止在水半地面上時(shí)輪胎與地面的總接觸面積為0.8m2,則裝滿(mǎn)水后該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少 _________ ?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究彈簧的性質(zhì),我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi),不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長(zhǎng)度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫(xiě)完整。
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈力F/N | 0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | ||
彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm | 0 | 1.2 | 3.6 | 6.0 |
(2)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量Δx的關(guān)系圖像。
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì),才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小。請(qǐng)寫(xiě)出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年 10月,我國(guó)成功發(fā)射了“神舟十一號(hào)”宇宙飛船,它標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)向?qū)崿F(xiàn)空間站發(fā)展又邁出重要一步。當(dāng)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開(kāi)發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán)。我們知道火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫火焰 向下噴射到發(fā)射臺(tái)地面,一般物質(zhì)遇到如此高溫就會(huì)熔化。為了保護(hù)火箭發(fā)射臺(tái)。必須在發(fā)射 臺(tái)底建造一個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這項(xiàng)技術(shù)難題。(如圖所示)
(1)請(qǐng)你說(shuō)出火箭升空過(guò)程中能量的變化;
(2)火箭升空瞬間的龐大白色氣團(tuán)是什么?它是怎樣形成的?
(3)分析發(fā)射臺(tái)底受到保護(hù)的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一焦距為f的凸透鏡,主光軸和水平x軸重合,透鏡左側(cè)x軸上有點(diǎn)燃的蠟燭。在另一側(cè)的光屏上成倒立放大的實(shí)像。若將此透鏡沿ⅹ軸向右平移2f的距離,則在此過(guò)程中燭焰經(jīng)透鏡所成的
A. 像在變小,像距一直在增大
B. 像在變小,像距一直在減小
C. 像將先向右移動(dòng),接著向左移動(dòng)
D. 像將先向左移動(dòng),接著向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)習(xí)物理知識(shí),揭示物理規(guī)律.下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂玖黧w壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體育比賽的場(chǎng)境,請(qǐng)你觀察圖片,提出兩個(gè)有關(guān)物理的問(wèn)題,并對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答.
問(wèn)題1 _____________________________________________
解答:_______________________________________________
問(wèn)題2 _____________________________________________
解答:_______________________________________________
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