【題目】下列事例中,由于慣性帶來(lái)不利影響的是( )
A.錘頭松了,把錘柄在石頭上磕幾下
B.緊急剎車時(shí),車廂里的人和物體會(huì)向前沖
C.潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛了出去
D.比賽跳遠(yuǎn)時(shí),助跑的速度越快跳得就越遠(yuǎn)

【答案】B
【解析】A、衣服和灰塵原來(lái)都靜止,用手拍打衣服,衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以脫離衣服自動(dòng)落下.A不符合題意.

B、“保持車距”是為了防止由于慣性發(fā)生車禍,B符合題意.

C、將錘柄在石頭上撞擊幾下,錘柄靜止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),因此套得更緊.C不符合題意.

D、助跑是利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn).D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在建設(shè)施工中,我們經(jīng)?匆(jiàn)工人用切割機(jī)切割水泥路面,工人師傅在施工時(shí)要不斷向鋸片上澆水,否則會(huì)很快損壞鋸片,這是通過(guò)的方式,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高.向鋸片澆水,是通過(guò)的方式使其內(nèi)能減少,溫度降低.

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【題目】在跳板跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的______________,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_______________。

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【題目】檢查視力時(shí),醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力。實(shí)際上,視力表在小王的后方,他在鏡中看到的是視力表正立、等大的像(填“虛”或“實(shí)”)。若小王的眼睛到視力表的像的距離為5m ,眼睛到平面鏡的距離為2.2m ,則他的眼睛到實(shí)際的視力表的距離為m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是(
A.剎車時(shí)用力捏剎車手柄
B.用橡膠制作自行車的閘皮
C.自行車軸承中裝有滾珠
D.自行車輪胎上制有凹凸的花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方的冬季,有時(shí)房頂上會(huì)出現(xiàn)霜,樹枝上會(huì)出現(xiàn)霧凇,這些都是( 。
A.汽化現(xiàn)象
B.升華現(xiàn)象
C.凝固現(xiàn)象
D.凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度時(shí),以下操作步驟中,不必要且不合理的是

A用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

B取適量的油倒入燒杯中,用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量

C將燒杯中的油倒入量筒中,測(cè)出倒入量筒中的油的體積

D用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/span>

1某位八年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104 ;

2我們教室中一張課桌重約為100 ;

3牛奶的密度大約為102 。

4空氣的密度大約為129 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/span>
B.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C.只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音品
D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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同步練習(xí)冊(cè)答案