【題目】一個(gè)條形磁體,磁性最弱的部分是___________ ,不小心將此 條形磁體從中間甩斷后,其中的一截磁體有_________個(gè)磁極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.兩燈泡串聯(lián)
B.電流表測(cè)的是總電流
C.電流表測(cè)的是L1的電流
D.電流表測(cè)的是L2的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰和同學(xué)們看下面的漫畫,一同追蹤家里用的電能的來(lái)源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn),其中說法不正確的是()
A.小聰:我們生活中的大部分能量來(lái)自太陽(yáng)
B.小明:能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化
C.小光:能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程
D.小亮:在能量轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量是不斷減少,所以我們要節(jié)約能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種在陽(yáng)光下能不斷搖擺的塑料小花.花盆表面的太陽(yáng)能電板在光照下,產(chǎn)生電流驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī),使小花左右擺動(dòng).請(qǐng)問:
(1)太陽(yáng)能電池板在光照下能量如何轉(zhuǎn)化?
(2)電動(dòng)機(jī)的工作原理?
(3)電動(dòng)機(jī)使小花左右擺動(dòng),能量是如何轉(zhuǎn)化的?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法符合安全用電要求的是
A.使用測(cè)電筆時(shí),手不要接觸筆尾的金屬體
B.家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替
C.家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的
D.有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)悉,三大運(yùn)營(yíng)商將在今年上半年推出5G網(wǎng)絡(luò),手機(jī)廠商在正在加緊研發(fā)5G手機(jī),5G手機(jī)是利用_________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)來(lái)傳輸信息的;5G手機(jī)中用到的二極管是利用_________(選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)在探究水吸熱的多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,先在3只相同的燒杯中分別倒入—定質(zhì)量的水,然后用3只相同的酒精燈加熱,水的質(zhì)量、加熱時(shí)間和溫度變化如右表所示(設(shè)水體每分鐘吸收的熱量相同)。
(1)分析表中的1、2、3,可得出的初步結(jié)論是: 。
(2)小林還想進(jìn)一步探究:水吸熱的多少可能還與什么因素有關(guān)?
你的猜想是。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.
(1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是:_____.(填寫字母)
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào).(選填“左”或“右”)
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=_____g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測(cè)量出陳醋的密度.某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
①調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1(已知水的密度為ρ水);
③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2;
④根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____.
(5)針對(duì)(4)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估討論后,同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是:_____
(6)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個(gè)缺角,則測(cè)量結(jié)果_____.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).
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