【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關(guān)
②導體的電阻越導體的橫截面積有關(guān)
③導體的電阻與導體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時, .
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).
【答案】(1)A、B;②;③;導體的電阻與導體的材料有關(guān);(2)不明顯;(3)減小;減。
【解析】
試題分析:(1)為了驗證①導體的電阻與導體的長度有關(guān),應(yīng)保證導體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;編號為A、C的兩根電阻絲材料與長度都相同,而橫截面積不同,利用A、C可驗證電阻與橫截面積的關(guān)系;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,利用它們可以研究導體電阻與材料的關(guān)系.
(2)電壓一定時,由P=可知,導體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況.
(3)影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,當材料和長度都一定時,導線的橫截面積越大,導線的電阻值就會越。
解:
(1)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證①導體的電阻與導體的長度有關(guān);
A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗證②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗證③導體的電阻與導體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關(guān).
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(3)細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,導線的橫截面積增大了,電阻值減小了,導線上消耗損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.
故答案為:(1)A、B;②;③;導體的電阻與導體的材料有關(guān);(2)不明顯;(3)減。粶p。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一支鉛筆芯接在3V電源兩端,測出通過鉛筆芯的電流是150mA,則該鉛筆芯的電阻為 Ω;若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是 A;若加在這支鉛筆芯兩端的電壓為0,則通過它的電流為 A,鉛筆芯的電阻為 Ω.
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【題目】為確保安全用電,日常生活中我們必須遵守安全用電原則,下列這些行為中不符合安全用電原則的是( )
A.不接觸低壓帶電體 B.不靠近高壓帶電體
C.不弄濕用電器 D.可用銅絲代替保險絲
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【題目】目前城市的光污染越來越嚴重,白亮污染是較普遍的一類光污染。在強烈陽光照射下,許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料,都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是________。
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【題目】物體具有 的性質(zhì)叫慣性.一切物體都有慣性.慣性是物體的一種 ,慣性僅與物體的 有關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性與物體的運動速度、運動狀態(tài)、是否受力等無關(guān).
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【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( )
A、入射角為60°,界面右側(cè)是空氣
B、折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃
C、入射角為30°,界面左側(cè)是空氣
D、折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃
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【題目】小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗:
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為 .
(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙,對這兩只蠟燭的要求是 .
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 (選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察.
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是 .
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是 ;解決這一問題的辦法是 .
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【題目】在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實驗過程中,不斷的向瓶內(nèi)打氣,使得瓶內(nèi)的水蒸氣,氣壓增大,水蒸氣的內(nèi)能 (填“增加”或“減少”),溫度 (填“升高”或“降低”).當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn) ,這是因為水蒸氣對瓶塞 ,內(nèi)能
(填“增加”或“減少”).溫度 (填“升高”或“降低”).
水蒸氣 而成小液滴.白霧未消失時,如果馬上蓋上塞子,再次向瓶內(nèi)打氣,則會看到 .
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【題目】寒冷的冬天,早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)冰花,這是____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化),冰花是在玻璃窗的___________( 選填“內(nèi)”、“外”)表面;而夏天開著空調(diào)的汽車,車窗的_____________( 選填“ 內(nèi)”、“外”)表面會出現(xiàn)水珠。
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